CUMBRE SOCIAL del MERCOSUR
CHACO – ARGENTINA –
“INTEGRACION REGIONAL, IDENTIDAD CULTURAL, PARTICIPACIÓN SOCIAL”
JULIO 2010
Conclusiones Del Foro DISCAPACIDAD
Las Asociaciones Civiles participantes agradecemos este espacio brindado por el Gobierno de Chaco y la República Argentina que nos permitió el desarrollo de tareas comu-nes y el intercambio de experiencias sobre una temática tan sensible para toda la sociedad.
Estamos convencidos que la participación de la sociedad civil enriquece el trabajo de los gobiernos y es el único camino posible para la integración regional de los pueblos del MERCOSUR.
Las Ong’s asistentes, detalladas al pié del presente documento, arribaron a las si-guientes conclusiones generales, determinando que es primordial y necesario:
• Inclusión de la temática de la Discapacidad en la agenda permanente de los Estados Miembros y Asociados y del MERCOSUR como bloque;
• Apoyo incondicional a la solicitud de la sociedad civil de la República Oriental del Uru-guay para que el Gobierno de ese país adhiera al Protocolo Facultativo de la Convención de los Derechos de las Personas con Discapacidad aprobado por Asamblea General de las Naciones Unidas en diciembre de 2006;
• Transformar en políticas públicas reales y aplicadas los términos de la Convención de los Derechos de las Personas con Discapacidad, sobre todo en aquellas tendientes a re-solver la problemática de:
o Accesibilidad Universal
o Disponibilidad, acceso e intercambio regional e internacional de tecnología, conoci-mientos y experiencias
o Educación, Salud, Transporte y Trabajo
o Creación de Observatorios y realización de censos y/o encuestas que permitan co-nocer, cuantitativamente y cualitativamente la situación de las personas con discapa-cidad;
• Impulsar la conformación de Consejos Consultivos de la Sociedad Civil en los Estados Miembros y Asociados;
• Proponer a los Parlamentos de los países Miembros y Asociados:
o la revisión de la normativa vigente (Leyes, Resoluciones, Decretos, Ordenanzas, etc.) y la promulgación de nuevas teniendo en cuenta los términos de la Convención; y
o el empleo permanente del Manual para Parlamentarios elaborado por el Departa-mento de Asuntos Económicos y Sociales (NU-DAES), la Oficina del Alto Comisio-nado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos (ACNUDH) y la Unión In-terparlamentaria (UIP)
• Proponer al Parlamento del Mercosur se analicen e implementen las medidas necesarias tendientes a:
o unificar la documentación que certifica la discapacidad a fin de ser utilizada indistin-tamente en cualquiera de los Países Miembros; y
o establecer la extensión de los pasajes gratuitos a las personas con discapacidad más allá de las fronteras.
Además de lo expuesto y considerando la trasversalidad de la temática de la disca-pacidad, se han elaborado y entregado propuestas específicas a los talleres de Comunica-ción, Educación, Equidad de Género, Juventud, Salud, Tierra Vivienda y Hábitat, Soberanía Alimentaria y Voluntariado.
Por último, se adhiere a la solicitud expresada a la Unión de Naciones Suramerica-nas (UNASUR) para que incorpore en su institucionalidad a la Dimensión Social.
Argentina, Julio de 2010
NOTA: El presente documento es avalado por 111 Organizaciones No Gubernamentales de la República Argentina (46), de la República del Paraguay (25) y de la República Oriental del Uruguay (40).
domingo, 1 de agosto de 2010
jueves, 1 de abril de 2010
TELEFONOS TACTILES PARA CIEGOS
Nueva versión de talks, 5.0.3.
Tenemos ya a vuestra disposición la nueva versión de talks, que ofrece
muchas novedades respecto a la precedente 4.10 o 4.11 dependiendo de
vuestros modelos de teléfono.
1. Esta versión es válida para todos los teléfonos nokia de tercera y quinta
generación de symbian serie 60. En consecuencia, teléfonos como los n97,
5230, 5800 o x6 son compatibles con esta versión de talks.
Nota: en estos modelos no funciona todavía la opción de zooms, por lo que
aquéllas personas que estén pensando comprar uno para utilizarlo con
magnificador, deberán esperar, o utilizarlo con la voz de talks.
Para los teléfonos de serie 60 3 edición versiones fp1, fp2 y fp3 es
aconsejable actualizarse a esta nueva versión.
Pueden actualizarse a esta versión todos los dispositivos con licencia
entregada con fecha 13 de noviembre de 2007 o posterior. Para los
dispositivos con licencias más antiguas, se puede conseguir un upgrade en el
sitio de talks,
www.talks.it
2. Nuevos dispositivos admitidos:
Talks funciona con las limitaciones arriba expuestas en los siguientes
modelos:
Nokia 5630 Xpress Music,
Nokia 5800 Xpress Music,
Nokia N97mini,
Nokia N97,
Nokia X6,
Nokia E72.
Existen algunos dispositivos en los que talks funciona pero puede dar
algunos problemas, pendientes de verificación por el equipo de testers:
Nokia 5230 Xpress Music,
Nokia 5235 Xpress Music,
Nokia 5530 Xpress Music,
Nokia 6700 Slide.
Se ruega estar seguro de la compra de un dispositivo, y evitar en lo
posible aquéllos que todavía no estén lo suficientemente garantizados.
No existe actualmente acuerdo con samsung, fabricante que tiene dispositivos
con symbian serie 60, por lo que no es aconsejable instalar talks en estos
modelos.
3. Novedades:
teléfonos táctiles:
Modo de exploración: permite analizar la pantalla sin actuar sobre los
iconos.
Para ello, solo es preciso tener el dedo sobre un punto de la pantalla
durante medio segundo.
Moviendo el dedo, se pueden ver los iconos, , pudiendo activarlos
seguidamente con un toque de medio segundo al escuchar el icono que nos
interesa.
Muy útil para conocer la distribución de las aplicaciones en la pantalla.
La única excepción a este sistema es el navegador, en cuyo caso se activa
automáticamente un teclado virtual para navegar en las mismas condiciones
que en los teléfonos de tercera generación.
Modo teclas laterales: Permiten mediante las teclas laterales de volumen
navegar por los menús sin tocar la pantalla.
Permiten en la navegación web la posibilidad de seleccionar elementos, y
navegar por encabezados tablas etcétera.
Soporte de los clientes e-mail de algunos dispositivos de tercera edición no
soportados hasta el momento. Existen algunas limitaciones, como la no
lectura de la cantidad de mensajes recibidos, o la no lectura en modo
automático de los mensajes que pueden leerse utilizando las flechas.
Soporte al calendario, con algunas limitaciones.
Lo mismo ocurre con el calendario, que ahora funciona con limitaciones en
aquellos dispositivos de serie fp3 de tercera generación.
Nueva configuración de audio:
Ahora se pueden elegir varios parámetros de audio según nuestro gusto o
necesidad dependiendo de la aplicación en uso, o de si tenemos conectado el
auricular del teléfono.
Se puede modificar el volumen con el que talks responderá con auriculares o
sin ellos, siendo independientes.
Se puede configurar el comportamiento de talks durante una llamada, incluso
anulando su presencia durante los primeros segundos de la misma, de forma
que no nos lea los pantallazos de desvíos, y a quién estamos llamando.
Nueva opción de prioridad de audio.
Esta opción hará que talks tenga prioridad sobre el audio de una aplicación,
prioridad 1, o que sea la aplicación la que tenga prioridad, dejando a talks
en segundo término, prioridad 2. Muy útil para escuchar los tonos en los
modos.
Nueva combinación de teclas para la petición de hora y activación y
desactivación de zoom.
Con el fin de facilitar la lectura de la hora, se puede configurar a talks
para que nos lea la hora de forma automática al desbloquear el teclado, o
cuando se encuentre en la pantalla principal.
Asimismo, se puede consultar la hora con la combinación talks tecla de
llamada, muy útil para teléfonos plegables.
Esta combinación era utilizada previamente para activar y desactivar el
magnificador zooms. Ahora la nueva combinación es talks tecla de llamada
retenida.
La antigua combinación talks 9 sigue siendo operativa para aquéllos que la
consideren más adecuada.
Indicadores de estado.
Ahora se pueden conocer los indicadores de estado incluso con teclado
bloqueado en teléfonos de tercera generación fp3 que antes no los leían. La
combinación es talks tecla 2.
Mejorada la compatibilidad con avisos sms.
Ahora se escucha el tono asignado a los sms si estamos utilizando el
teléfono.
Nuevo comando para líneas braille.
Ahora para activar y desactivar la línea braille existe un nuevo comando,
talks tecla de colgar retenida. No es operativo el comando anterior.
Algunos comandos no funcionan si el teclado está bloqueado.
Con el teclado bloqueado algunos comandos no cumplirán con su función, para
asegurar que talks no se desconfigura.
En caso de estar utilizando el modo aprendizaje, éste se desactivará al
llegar una llamada, así como cuando se active el protector de pantalla.
Mejorada la lectura.
Mejorada la lectura en carácteres con la síntesis de real speak, así como
con algunas líneas braille, para las que también mejora la escritura
utilizando los teclados de las mismas.
4. Compatibilidad con nuevas aplicaciones.
Se puede utilizar ya el programa fring, pudiendo intercambiarse los gráficos
entre usuarios.
Esto permite renombrar iconos, gráficos emoticonos, y compartirlos con
vuestros amigos o conocidos.
5. Problemas conocidos.
Se pueden experimentar problemas con los teclados virtuales de los
dispositivos de 5 edición, particularmente en la escritura de mensajes y
textos.
No se aconseja el cambio de teclado virtual en pantalla completa, ya que
talks no lee los menús.
En el nokia n97 no funciona correctamente el modo aprendizaje si se utiliza
el teclado qwerty ya que talks interpreta de forma errónea algunas teclas.
N97. Tampoco funciona correctamente el teclado virtual numérico si se
configura como teclado común de móvil.
De momento, no se puede acceder a la ayuda en los teléfonos de tercera y
quinta edición posteriores a versión fp3.
E71: Al digitar cualquier número para efectuar una llamada directa, talks
lee la hora.
N96: Daisy2go es compatible con este teléfono, en versiones de firmware
posteriores a la 20.
6. finalmente, una lista de dispositivos compatibles con talks clasificados
por tipo:
6.1 teléfonos con teclado físico:
Nokia 5320 Xpressmusic,
Nokia 5320 Xpressmusic,
Nokia 5630 Xpressmusic,
Nokia 6210 Navigator,
Nokia 6220 Classic,
Nokia 6650 Fold,
Nokia 6710 Navigator,
Nokia 6720 Classic,
Nokia 6730 Classic,
Nokia 6790 Surge/Slide,
Nokia E52,
Nokia E71,
Nokia E72,
Nokia E75,
Nokia N78,
Nokia N79,
Nokia N85,
Nokia N86,
Nokia N96.
6.2. Teléfonos con pantalla táctil o pantalla táctil y teclado:
Nokia 5800 XpressMusic,
Nokia N97,
Nokia N97 Mini,
Nokia X6.
6.3. Teléfonos compatibles, pero no testeados de forma exaustiva.
Nokia 5230 XpressMusic,,
Nokia 5235 XpressMusic,
Nokia 5530 XpressMusic,
Nokia 5730 XpressMusic,
Nokia 6700 Slide,
Nokia E55.
6.4. Teléfonos menos recientes, pero compatibles con esta versión:
Nokia 3250,
Nokia 5500,
Nokia 5700,
Nokia 6110 Navigator,
Nokia 6120 Classic,
Nokia 6121 Classic,
Nokia 6124 Classic,
Nokia 6290,
Nokia E50,
Nokia E51,
Nokia E60,
Nokia E61,
Nokia E61I,
Nokia E62,
Nokia E63,
Nokia E65,
Nokia E66,
Nokia E70,
Nokia E71,
Nokia E90,
Nokia N71,
Nokia N72,
Nokia N73,
Nokia N75,
Nokia N76,
Nokia N80,
Nokia N81,
Nokia N81-8GB,
Nokia N82,
Nokia N91,
Nokia N95,
Nokia N95-8GB.
Los teléfonos no incluidos en este listado, no son compatibles con esta
versión.
7. Notas:
Es preciso instalar talks en la misma memoria en la que estaba instalado el
talks precedente. Una instalación en una memoria diferente puede ocasionar
el mal funcionamiento de la aplicación.
Para los usuarios de versiones de talks anteriores a la 3.60 pero con
licencia válida, es conveniente desinstalar previamente el programa e
instalar nuevamente todos los componentes.
Se recomienda la instalación en la memoria del teléfono, nunca en las
expansiones.
Es recomendable que la fecha del teléfono esté correcta para que la
instalación pueda realizarse sin problemas.
Es aconsejable para teléfonos de tercera generación fp3 instalar la voz de
eloquence 6.01.123, ya que la anterior no funcionará con esta nueva versión.
8: Links de descarga de las diferentes aplicaciones necesarias:
Estos links son provisionales hasta la realización de la web.
a: voces:
Eloquence latinoamericana:
http://dl.dropbox.com/u/4559553/Eloquence_esm_6_1_123.sisx
Eloquence española:
http://dl.dropbox.com/u/4559553/Eloquence_esp_6_1_123.sisx
Vocalizer diego: (solo para usuarios con licencia vocalizer o rsm)
http://dl.dropbox.com/u/4559553/vcm_spe_Diego_5_22_2.sisx
Vocalizer Mónica: (solo para usuarios con licencia vocalizer o rsm)
http://dl.dropbox.com/u/4559553/vcm_spe_Monica_5_22_2.sisx
b. programas
D2go: (programa de lectura de libros daisy.)
http://dl.dropbox.com/u/4559553/D2Go_1_01_2_signed.sisx
Talks 503: (solo para teléfonos con software de tercera generación y quinta
generación, los expuestos más arriba)
http://dl.dropbox.com/u/4559553/talks_500_3_signed.sisx
TELEFONOS TACTILES PARA CIEGOS
Nueva versión de talks, 5.0.3. Tenemos ya a vuestra disposición la nueva versión de talks, que ofrece muchas novedades respecto a la precedente 4.10 o 4.11 dependiendo de vuestros modelos de teléfono. 1. Esta versión es válida para todos los teléfonos nokia de tercera y quinta generación de symbian serie 60. En consecuencia, teléfonos como los n97, 5230, 5800 o x6 son compatibles con esta versión de talks. Nota: en estos modelos no funciona todavía la opción de zooms, por lo que aquéllas personas que estén pensando comprar uno para utilizarlo con magnificador, deberán esperar, o utilizarlo con la voz de talks. Para los teléfonos de serie 60 3 edición versiones fp1, fp2 y fp3 es aconsejable actualizarse a esta nueva versión. Pueden actualizarse a esta versión todos los dispositivos con licencia entregada con fecha 13 de noviembre de 2007 o posterior. Para los dispositivos con licencias más antiguas, se puede conseguir un upgrade en el sitio de talks, www.talks.it 2. Nuevos dispositivos admitidos: Talks funciona con las limitaciones arriba expuestas en los siguientes modelos: Nokia 5630 Xpress Music, Nokia 5800 Xpress Music, Nokia N97mini, Nokia N97, Nokia X6, Nokia E72. Existen algunos dispositivos en los que talks funciona pero puede dar algunos problemas, pendientes de verificación por el equipo de testers: Nokia 5230 Xpress Music, Nokia 5235 Xpress Music, Nokia 5530 Xpress Music, Nokia 6700 Slide. Se ruega estar seguro de la compra de un dispositivo, y evitar en lo posible aquéllos que todavía no estén lo suficientemente garantizados. No existe actualmente acuerdo con samsung, fabricante que tiene dispositivos con symbian serie 60, por lo que no es aconsejable instalar talks en estos modelos. 3. Novedades: teléfonos táctiles: Modo de exploración: permite analizar la pantalla sin actuar sobre los iconos. Para ello, solo es preciso tener el dedo sobre un punto de la pantalla durante medio segundo. Moviendo el dedo, se pueden ver los iconos, , pudiendo activarlos seguidamente con un toque de medio segundo al escuchar el icono que nos interesa. Muy útil para conocer la distribución de las aplicaciones en la pantalla. La única excepción a este sistema es el navegador, en cuyo caso se activa automáticamente un teclado virtual para navegar en las mismas condiciones que en los teléfonos de tercera generación. Modo teclas laterales: Permiten mediante las teclas laterales de volumen navegar por los menús sin tocar la pantalla. Permiten en la navegación web la posibilidad de seleccionar elementos, y navegar por encabezados tablas etcétera. Soporte de los clientes e-mail de algunos dispositivos de tercera edición no soportados hasta el momento. Existen algunas limitaciones, como la no lectura de la cantidad de mensajes recibidos, o la no lectura en modo automático de los mensajes que pueden leerse utilizando las flechas. Soporte al calendario, con algunas limitaciones. Lo mismo ocurre con el calendario, que ahora funciona con limitaciones en aquellos dispositivos de serie fp3 de tercera generación. Nueva configuración de audio: Ahora se pueden elegir varios parámetros de audio según nuestro gusto o necesidad dependiendo de la aplicación en uso, o de si tenemos conectado el auricular del teléfono. Se puede modificar el volumen con el que talks responderá con auriculares o sin ellos, siendo independientes. Se puede configurar el comportamiento de talks durante una llamada, incluso anulando su presencia durante los primeros segundos de la misma, de forma que no nos lea los pantallazos de desvíos, y a quién estamos llamando. Nueva opción de prioridad de audio. Esta opción hará que talks tenga prioridad sobre el audio de una aplicación, prioridad 1, o que sea la aplicación la que tenga prioridad, dejando a talks en segundo término, prioridad 2. Muy útil para escuchar los tonos en los modos. Nueva combinación de teclas para la petición de hora y activación y desactivación de zoom. Con el fin de facilitar la lectura de la hora, se puede configurar a talks para que nos lea la hora de forma automática al desbloquear el teclado, o cuando se encuentre en la pantalla principal. Asimismo, se puede consultar la hora con la combinación talks tecla de llamada, muy útil para teléfonos plegables. Esta combinación era utilizada previamente para activar y desactivar el magnificador zooms. Ahora la nueva combinación es talks tecla de llamada retenida. La antigua combinación talks 9 sigue siendo operativa para aquéllos que la consideren más adecuada. Indicadores de estado. Ahora se pueden conocer los indicadores de estado incluso con teclado bloqueado en teléfonos de tercera generación fp3 que antes no los leían. La combinación es talks tecla 2. Mejorada la compatibilidad con avisos sms. Ahora se escucha el tono asignado a los sms si estamos utilizando el teléfono. Nuevo comando para líneas braille. Ahora para activar y desactivar la línea braille existe un nuevo comando, talks tecla de colgar retenida. No es operativo el comando anterior. Algunos comandos no funcionan si el teclado está bloqueado. Con el teclado bloqueado algunos comandos no cumplirán con su función, para asegurar que talks no se desconfigura. En caso de estar utilizando el modo aprendizaje, éste se desactivará al llegar una llamada, así como cuando se active el protector de pantalla. Mejorada la lectura. Mejorada la lectura en carácteres con la síntesis de real speak, así como con algunas líneas braille, para las que también mejora la escritura utilizando los teclados de las mismas. 4. Compatibilidad con nuevas aplicaciones. Se puede utilizar ya el programa fring, pudiendo intercambiarse los gráficos entre usuarios. Esto permite renombrar iconos, gráficos emoticonos, y compartirlos con vuestros amigos o conocidos. 5. Problemas conocidos. Se pueden experimentar problemas con los teclados virtuales de los dispositivos de 5 edición, particularmente en la escritura de mensajes y textos. No se aconseja el cambio de teclado virtual en pantalla completa, ya que talks no lee los menús. En el nokia n97 no funciona correctamente el modo aprendizaje si se utiliza el teclado qwerty ya que talks interpreta de forma errónea algunas teclas. N97. Tampoco funciona correctamente el teclado virtual numérico si se configura como teclado común de móvil. De momento, no se puede acceder a la ayuda en los teléfonos de tercera y quinta edición posteriores a versión fp3. E71: Al digitar cualquier número para efectuar una llamada directa, talks lee la hora. N96: Daisy2go es compatible con este teléfono, en versiones de firmware posteriores a la 20. 6. finalmente, una lista de dispositivos compatibles con talks clasificados por tipo: 6.1 teléfonos con teclado físico: Nokia 5320 Xpressmusic, Nokia 5320 Xpressmusic, Nokia 5630 Xpressmusic, Nokia 6210 Navigator, Nokia 6220 Classic, Nokia 6650 Fold, Nokia 6710 Navigator, Nokia 6720 Classic, Nokia 6730 Classic, Nokia 6790 Surge/Slide, Nokia E52, Nokia E71, Nokia E72, Nokia E75, Nokia N78, Nokia N79, Nokia N85, Nokia N86, Nokia N96. 6.2. Teléfonos con pantalla táctil o pantalla táctil y teclado: Nokia 5800 XpressMusic, Nokia N97, Nokia N97 Mini, Nokia X6. 6.3. Teléfonos compatibles, pero no testeados de forma exaustiva. Nokia 5230 XpressMusic,, Nokia 5235 XpressMusic, Nokia 5530 XpressMusic, Nokia 5730 XpressMusic, Nokia 6700 Slide, Nokia E55. 6.4. Teléfonos menos recientes, pero compatibles con esta versión: Nokia 3250, Nokia 5500, Nokia 5700, Nokia 6110 Navigator, Nokia 6120 Classic, Nokia 6121 Classic, Nokia 6124 Classic, Nokia 6290, Nokia E50, Nokia E51, Nokia E60, Nokia E61, Nokia E61I, Nokia E62, Nokia E63, Nokia E65, Nokia E66, Nokia E70, Nokia E71, Nokia E90, Nokia N71, Nokia N72, Nokia N73, Nokia N75, Nokia N76, Nokia N80, Nokia N81, Nokia N81-8GB, Nokia N82, Nokia N91, Nokia N95, Nokia N95-8GB. Los teléfonos no incluidos en este listado, no son compatibles con esta versión. 7. Notas: Es preciso instalar talks en la misma memoria en la que estaba instalado el talks precedente. Una instalación en una memoria diferente puede ocasionar el mal funcionamiento de la aplicación. Para los usuarios de versiones de talks anteriores a la 3.60 pero con licencia válida, es conveniente desinstalar previamente el programa e instalar nuevamente todos los componentes. Se recomienda la instalación en la memoria del teléfono, nunca en las expansiones. Es recomendable que la fecha del teléfono esté correcta para que la instalación pueda realizarse sin problemas. Es aconsejable para teléfonos de tercera generación fp3 instalar la voz de eloquence 6.01.123, ya que la anterior no funcionará con esta nueva versión. 8: Links de descarga de las diferentes aplicaciones necesarias: Estos links son provisionales hasta la realización de la web. a: voces: Eloquence latinoamericana: http://dl.dropbox.com/u/4559553/Eloquence_esm_6_1_123.sisx Eloquence española: http://dl.dropbox.com/u/4559553/Eloquence_esp_6_1_123.sisx Vocalizer diego: (solo para usuarios con licencia vocalizer o rsm) http://dl.dropbox.com/u/4559553/vcm_spe_Diego_5_22_2.sisx Vocalizer Mónica: (solo para usuarios con licencia vocalizer o rsm) http://dl.dropbox.com/u/4559553/vcm_spe_Monica_5_22_2.sisx b. programas D2go: (programa de lectura de libros daisy.) http://dl.dropbox.com/u/4559553/D2Go_1_01_2_signed.sisx Talks 503: (solo para teléfonos con software de tercera generación y quinta generación, los expuestos más arriba) http://dl.dropbox.com/u/4559553/talks_500_3_signed.sisx
lunes, 29 de marzo de 2010
AUTOCRÍTICA: SOMOS CIEGOS PERO NO TONTOS
Somos ciegos pero no tontos. Tontos nos lo hacemos
Vamos hoy con una entradita que me temo que no va a ser eso que llaman ahora
políticamente correcta, pero que por desgracia para algunos voy a escribir.
O la escribo y me desahogo o cierro el blog y me salgo d las tiflolistas.
Se que para algunos la mejor opción es la B, pero como para ésos existe el
bloquear remitente en los correos y la posibilidad de no entrar a este blog,
pues todos contentos o casi.
Como alguno está intuyendo, voy a hablar del tiflocolectivo, o para que nos
entendamos todos, los ciegos.
Vamos a partir de que somos un colectivo enorme, y de que como en todos los
colectivos hay de todo. Hay gente inteligentísima y torpes, guapos y feos, gordos y flacos, chatos y altos, hombres, mujeres y ...
dispuestos a trabajar o perros como ellos sólos.
El motivo de este blog es analizar la mentalidad que tenemos y vamos a
meternos todos, esa mentalidad de que como somos ciegos tenemos derecho a
todo sin esfuerzo alguno, aunque ese trabajo lo haga otro ciego o lo haga
quien lo haga.
Me explico: entre la comunidad ciega hispanohablante son muy utilizadas las
listas de correo sobre informática específica para ciegos, es decir que se
usan para preguntar cosas puntuales sobre como se maneja tal o cual programa
con el lector de pantalla, o que programa accesible se podría utilizar con
tal o cual utilidad.
Eso está muy bien, y todos hemos aprendido muchísimo con esas listas.
El problema viene cuando primero toca leer el mismo mensaje por duplicado o
quintuplicado porque el mismo mensaje lo mandan a todas las listas.
Además la gran mayoría de mensajes son de este tipo.
Necesito con urgencia el programa winamp y además con manual instrucciones.
Vamos a ver, se pueden necesitar programas de forma urgente por la razón que
sea, pero un reproductor multimedia trae Windows por defecto y de la
urgencia te saca.
Eso sin contar lo fácil que es encontrar un Winamp a poco que se escriba en
Google.
Encima lo piden con manual de instrucciones. Por dios, instálalo, intenta
usarlo, y si en algo no te aclaras pregunta!
Además pasa otra cosa. Si piden algo y no se les envía tenemos que leer
cosas como. Ayer pedí el winamp y nadie me lo envió y lo necesito
urgentemente así que por favor mandármelo!
Y acto seguido bombardean los correos privados de quien ellos piensen que
puedan tener el Winamp.
Vamos a ver: si necesitas el vendito Winammp con tantísima urgencia por qué
no haces algo por ti mismo y lo buscas?
Si además resulta que la contestación que se les da en el caso que estamos
usando de ejemplo es:
Mira en Winamp.com o en páginas como softonic o búscalo en Google, quedamos
como los malos de la película porque hay que ver que vamos de listos o de
chulos.
Como siempre hay alguien con la paciencia suficiente de enviarles lo que
piden nunca espabilan, y lo que es peor nunca aprenden.
El problema de que no quieran aprender es que se siguen creyendo con el
derecho de exigir lo que necesitan y entonces te llaman a casa a que les
expliques no se que cosa a las 11 de la noche, a la hora de la siesta o
cuando ellos crean conveniente. Señores que los que en algún momento
explicamos algo ya sea por blog o por cualquier medio lo hacemos porque
queremos, en ningún momento tenemos obligación alguna.
Luego está la otra postura que me encanta más aún que la anterior. Alguien
comparte un programa que sirve para una utilidad concreta, pongamos por
ejemplo un antivirus. Bien se dice que el antivirus es accesible y lo
primero que piden es el manual, eso sin instalarlo. Después si alguna opción
por ejemplo hay que buscarla con cursor de Jaws y a ellos no se les ha
ocurrido, escriben diciendo ese programa que has compartido no sirve porque
no se puede hacer tal cosa con él. Hijo no será más bien que tu no sabes
hacerlo? Has dedicado más de diez minutos a intentarlo o es que tardas menos
en descalificar el trabajo de los demás por las listas, o insultar a los
demás diciéndonos que vamos de listos.
Otra cosa en que tenemos que mejorar y mucho es en la forma de
comportarnos. Somos personas y las personas no van hablando a grito limpio.
Eso de que el colectivo de ciegos somos muy ruidosos es mas bien decir somos
muy maleducados. Recuerdo en una boda que un amigo me estaba llamando a
gritos cuando estábamos a menos de un metro y ambos lo sabíamos. Como yo no
le contestaba más voces daba. Lo hacía porque unas mujeres que estaban cerca
decían mira que gracioso. Yo le dije señora si este señor no fuera ciego
pensaría usted que es gracioso o que es un animalito de granja?
Otro problema muy común es la falta de higiene y el mal vestir. La ducha no
muerde y la lavadora se puede manejar bien.
Señores! Somos ciegos, el problema está en los ojos no en el cerebro. Si
además de ser ciegos somos unos incapaces no tenemos un problema, tenemos 2.
Y si además nos creemos que por el echo de no ver nos lo tienen que regalar
todo y cualquier cosa que hagamos nos tienen que decir que somos los mejores
del mundo, somos admirables, y además somos los más guapos, el número de
problemas se multiplica.
Señores vamos ya de una buena vez a dejar de ser tan hipócritas. No se puede
estar por un lado diciendo que no somos ciudadanos de segunda y exigiendo
igualdad de derechos, y por otro apelando a la lástima o al desconocimiento
para obtener prebendas. Por ejemplo en los exámenes no se copia, se aprueban
estudiando como todo hijo de vecino. Más que nada por si luego, en el mundo
laboral tienes la suerte de que te contraten, no hagas el ridículo y
sobretodo, no nos dejes mal a los demás. Porque eso es otra cosa que hay que
tener en cuenta; lo que haga uno nos perjudica o beneficia a todos. Si tu
eres bueno en tu trabajo tu jefe no tendrá problema para contratar otro
ciego. Si tu eres un desastre te mandará a la calle y no contratará a un
ciego en su vida.
Además si te echan no vas a decir es que lo he hecho horrible, dirás es que
el hijo de tal de mi jefe me margina.
Señores la culpa de lo que nos pasa como colectivo, en el 90% de las veces
la tenemos nosotros, sólo nosotros, que nos dejamos llevar como borregos a
donde nos lleven, ya que es mas cómodo eso, que decir hasta aquí llegó. Es
más cómodo enviarles el Winamp que decirle que aprendan y que de camino
piensen por ellos mismos, es más cómodo aguantarles la mala educación y
reírles las gracias que decirles aprende a comportarte como las personas
adultas.
Si queremos ser personas normales, si tenemos problemas de gente normal
tales como hipotecas, hijos, ir a la compra. empecemos a comportarnos
nosotros como personas normales, porque por más que algunos no lo quieran
entender, el mundo es de la mayoría y la mayoría no tiene discapacidad.
Bueno ya me he despachado a gusto.
Como siempre comentario, mensaje de correo, mensaje en Twitter o llamadita
al móvil a horas no intespectivas.
A disfrutarla o más bien a que no vuelva a tener que escribir otra parecida
a ésta.
domingo, 28 de marzo de 2010
Nuevo Antivirus en la nube: Immunet
Panda Cloud,
un antivirus gratuito que destacó sobre el resto de soluciones de seguridad en una cosa: Trabajaba en la Nube. Cuando hablamos de la Nube, siempre nos referimos a la
red, es decir, que la carga de recursos (muy criticada en los actuales antivirus) la soportan los servidores propietarios de cada servicio.
Al cabo de un tiempo, Panda Cloud se ha convertido en uno de los antivirus gratuitos más usados, pues la base de estas soluciones de seguridad reside en
la rapidez con la que se detectan los nuevos virus y malwares del día a día, ya que trabajan sobre una inteligencia colectiva, por lo que si a un usuario
le ataca un nuevo virus, el antivirus en la Nube, automáticamente, envía la protección al resto de usuarios conectados a la Red de Inteligencia Colectiva.
antivirus immunet gratis
Ahora, nace otro antivirus gratis en la Nube llamado Immunet. Se trata de una solución de seguridad muy similar a Panda Cloud y habría que hacer un análisis
a fondo de las funciones y poder de protección de cada uno, pero en general, promete ofrecer más o menos lo mismo que el primero.
immunet
Immunet se basa también en la Inteligencia Colectiva, lo que conlleva a un punto positivo (actualización de virus al instante) y a otro negativo (depende
proporcionalmente de la cantidad de usuarios que lo posean).
Una de las cosas que hacen muy interesante a Immunet, como al resto de antivirus en la nube, es que pueden convivir perfectamente con otros antivirus debido
a que se cargan fuera del PC. Algo que como sabréis, es imposible de hacer cuando disponemos de 2 antivirus instalados, pues de momento surgen incompatibilidades.
Fuente
http://www.configurarequipos.com/actualidad-informatica/1984/immunet-un-nuevo-antivirus-gratis-en-la-nube-online
Página oficial:
http://www.immunet.com/
un antivirus gratuito que destacó sobre el resto de soluciones de seguridad en una cosa: Trabajaba en la Nube. Cuando hablamos de la Nube, siempre nos referimos a la
red, es decir, que la carga de recursos (muy criticada en los actuales antivirus) la soportan los servidores propietarios de cada servicio.
Al cabo de un tiempo, Panda Cloud se ha convertido en uno de los antivirus gratuitos más usados, pues la base de estas soluciones de seguridad reside en
la rapidez con la que se detectan los nuevos virus y malwares del día a día, ya que trabajan sobre una inteligencia colectiva, por lo que si a un usuario
le ataca un nuevo virus, el antivirus en la Nube, automáticamente, envía la protección al resto de usuarios conectados a la Red de Inteligencia Colectiva.
antivirus immunet gratis
Ahora, nace otro antivirus gratis en la Nube llamado Immunet. Se trata de una solución de seguridad muy similar a Panda Cloud y habría que hacer un análisis
a fondo de las funciones y poder de protección de cada uno, pero en general, promete ofrecer más o menos lo mismo que el primero.
immunet
Immunet se basa también en la Inteligencia Colectiva, lo que conlleva a un punto positivo (actualización de virus al instante) y a otro negativo (depende
proporcionalmente de la cantidad de usuarios que lo posean).
Una de las cosas que hacen muy interesante a Immunet, como al resto de antivirus en la nube, es que pueden convivir perfectamente con otros antivirus debido
a que se cargan fuera del PC. Algo que como sabréis, es imposible de hacer cuando disponemos de 2 antivirus instalados, pues de momento surgen incompatibilidades.
Fuente
http://www.configurarequipos.com/actualidad-informatica/1984/immunet-un-nuevo-antivirus-gratis-en-la-nube-online
Página oficial:
http://www.immunet.com/
sábado, 27 de marzo de 2010
Trollano Peligroso: PWS "Generic PWS.aq".
hola chicos, un trollano peligroso esta operando en varios sistemas windows, y dicen las malas lenguas que en linux tambien en windows opera de la siguiente
manera.
Usando la librería de sistema WINMM.DLL el troyano PWS "Generic PWS.aq". que puede tener cualquier extension, incluso .old, .bak, .dat , etc, hace su funcion
de cazapasswords, pero lo especial en este caso es que traa detectarlo y eliminarlo, se regenera en 2 segundos...
Y para mas INRI, aunque el fichero no se replica, se instala en una clave no visible, con lo que no se sabe el nombre que utiliza el malware:
"midi9"="%ruta%\\%nombre%.dll
El nombre con que lo detectan algunos antivirus es:
Trojan-PSW.Win32.Kates.ad (Kaspersky)
Generic PWS.aq (McAfee)
Win32/Daonol.AK (NOD32)
Trojan:Win32/Daonol.H (Microsoft)
Trojan.AuxSpy.129 (DrWeb)
PSW.Generic7.AXVN (AVG)
pero lo malo es que tras detectarlo y eliminarlo con cualquiera de ellos, se regenera casi instantaneamente...
No es el primero que se aprovecha del WinMM.DLL lanzado desde el Appinit y se regenera, lo cual es propio de los ficheros de sistema, pero malo es que
lo utilice este malware, ya que dificulta su eliminacion y es un cazapasswords !!!
Y por si fuera poco, dicha clave y lanzamiento del malware se realiza igualmente arrancando en MODO SEGURO ...
Una manera muy avanzada para lograr su proposito, y lo peor es que deja ak usuario contento y engañado, ya que se piensa haberlo eliminado, pues asi lo
dice el antivirus, pero tras ello se regenera y vuelve a hacer de las suyas !
Y como todos los cazapasswords tiene alto riesgo y aconsejamos se notifique al Banco o entidad de ahorros para que cambie numeros de cuenta, passwords y
demás, y controle movimiento de caudales de las cuentas afectadas, pidiendo conformidad para transferencias o cambios de cierto riesgo...
Esperamos que sea la solucion ante esta picaresca tan singular como peligrosa, y que nos tememos que pueda ser el principio de una nueva gama de troyanos
muy muy resistentes...
Seguridad Informática.
manera.
Usando la librería de sistema WINMM.DLL el troyano PWS "Generic PWS.aq". que puede tener cualquier extension, incluso .old, .bak, .dat , etc, hace su funcion
de cazapasswords, pero lo especial en este caso es que traa detectarlo y eliminarlo, se regenera en 2 segundos...
Y para mas INRI, aunque el fichero no se replica, se instala en una clave no visible, con lo que no se sabe el nombre que utiliza el malware:
"midi9"="%ruta%\\%nombre%.dll
El nombre con que lo detectan algunos antivirus es:
Trojan-PSW.Win32.Kates.ad (Kaspersky)
Generic PWS.aq (McAfee)
Win32/Daonol.AK (NOD32)
Trojan:Win32/Daonol.H (Microsoft)
Trojan.AuxSpy.129 (DrWeb)
PSW.Generic7.AXVN (AVG)
pero lo malo es que tras detectarlo y eliminarlo con cualquiera de ellos, se regenera casi instantaneamente...
No es el primero que se aprovecha del WinMM.DLL lanzado desde el Appinit y se regenera, lo cual es propio de los ficheros de sistema, pero malo es que
lo utilice este malware, ya que dificulta su eliminacion y es un cazapasswords !!!
Y por si fuera poco, dicha clave y lanzamiento del malware se realiza igualmente arrancando en MODO SEGURO ...
Una manera muy avanzada para lograr su proposito, y lo peor es que deja ak usuario contento y engañado, ya que se piensa haberlo eliminado, pues asi lo
dice el antivirus, pero tras ello se regenera y vuelve a hacer de las suyas !
Y como todos los cazapasswords tiene alto riesgo y aconsejamos se notifique al Banco o entidad de ahorros para que cambie numeros de cuenta, passwords y
demás, y controle movimiento de caudales de las cuentas afectadas, pidiendo conformidad para transferencias o cambios de cierto riesgo...
Esperamos que sea la solucion ante esta picaresca tan singular como peligrosa, y que nos tememos que pueda ser el principio de una nueva gama de troyanos
muy muy resistentes...
Seguridad Informática.
domingo, 14 de marzo de 2010
F.D.T. LOS PELIGROS DE LA NICOTINA EN EL HOGAR
Salud.
Los Peligros de la Nicotina en Areas Ya Sin Humo Pero Donde Se Ha Fumado.
12 de Marzo de 2010.
La nicotina en el humo de "tercera mano", el residuo del humo del tabaco que se aferra a virtualmente todas las superficies hasta mucho después de que un
cigarro ha sido apagado, reacciona con el ácido nitroso, un contaminante común que está presente también en el aire del interior de las viviendas, para
producir substancias carcinógenas peligrosas.
bookmark
Este nuevo riesgo potencial para la salud ha sido desvelado por un estudio en el que han participado expertos de varias instituciones y que ha sido dirigido
desde el Laboratorio Nacional Lawrence Berkeley, en Estados Unidos.
Al arder, el tabaco libera nicotina en forma de un vapor que es fuertemente adsorbido por las superficies del interior del hogar, tales como paredes, suelos,
alfombras, sábanas y muebles. La nicotina puede permanecer en esos materiales durante días, semanas e incluso meses. El nuevo estudio muestra que cuando
esta nicotina residual reacciona con el ácido nitroso ambiental forma carcinógenos de una clase que está entre los carcinógenos más potentes y con mayor
campo de acción presentes en el tabaco y en su humo.
En el estudio han intervenido Hugo Destaillats, Mohamad Sleiman, Lara Gundel y Brett Singer, todos del Laboratorio Nacional Lawrence Berkeley, James Pankow
de la Universidad Estatal de Portland, y Peyton Jacob de la Universidad de California en San Francisco.
Como la forma de exposición más probable del ser humano a estas sustancias carcinógenas es mediante la inhalación del polvo o el contacto de la piel con
alfombras y otras superficies expuestas, el humo de tercera mano conlleva el mayor riesgo para los bebés y los niños pequeños, dado que es frecuente que
gateen o jueguen en el suelo.
Los resultados del estudio indican que abrir una ventana o encender un ventilador para airear la habitación mientras se fuma un cigarrillo no elimina el
riesgo del humo de tercera mano.
Fumar al aire libre es mejor que en interiores, pero aún así los residuos de la nicotina se pegan a la piel y la ropa del fumador y de las personas que
le acompañen. Esos residuos son luego trasladados inadvertidamente al hogar, y allí se esparcen por todas partes.
El riesgo más grande es para los niños pequeños. Es muy probable que estos reciban la nicotina en su piel cuando el fumador vuelve a casa, y que se les
formen esas sustancias carcinógenas si, como es lo habitual, hay ácido nitroso en el aire del hogar.
Los Peligros de la Nicotina en Areas Ya Sin Humo Pero Donde Se Ha Fumado.
12 de Marzo de 2010.
La nicotina en el humo de "tercera mano", el residuo del humo del tabaco que se aferra a virtualmente todas las superficies hasta mucho después de que un
cigarro ha sido apagado, reacciona con el ácido nitroso, un contaminante común que está presente también en el aire del interior de las viviendas, para
producir substancias carcinógenas peligrosas.
bookmark
Este nuevo riesgo potencial para la salud ha sido desvelado por un estudio en el que han participado expertos de varias instituciones y que ha sido dirigido
desde el Laboratorio Nacional Lawrence Berkeley, en Estados Unidos.
Al arder, el tabaco libera nicotina en forma de un vapor que es fuertemente adsorbido por las superficies del interior del hogar, tales como paredes, suelos,
alfombras, sábanas y muebles. La nicotina puede permanecer en esos materiales durante días, semanas e incluso meses. El nuevo estudio muestra que cuando
esta nicotina residual reacciona con el ácido nitroso ambiental forma carcinógenos de una clase que está entre los carcinógenos más potentes y con mayor
campo de acción presentes en el tabaco y en su humo.
En el estudio han intervenido Hugo Destaillats, Mohamad Sleiman, Lara Gundel y Brett Singer, todos del Laboratorio Nacional Lawrence Berkeley, James Pankow
de la Universidad Estatal de Portland, y Peyton Jacob de la Universidad de California en San Francisco.
Como la forma de exposición más probable del ser humano a estas sustancias carcinógenas es mediante la inhalación del polvo o el contacto de la piel con
alfombras y otras superficies expuestas, el humo de tercera mano conlleva el mayor riesgo para los bebés y los niños pequeños, dado que es frecuente que
gateen o jueguen en el suelo.
Los resultados del estudio indican que abrir una ventana o encender un ventilador para airear la habitación mientras se fuma un cigarrillo no elimina el
riesgo del humo de tercera mano.
Fumar al aire libre es mejor que en interiores, pero aún así los residuos de la nicotina se pegan a la piel y la ropa del fumador y de las personas que
le acompañen. Esos residuos son luego trasladados inadvertidamente al hogar, y allí se esparcen por todas partes.
El riesgo más grande es para los niños pequeños. Es muy probable que estos reciban la nicotina en su piel cuando el fumador vuelve a casa, y que se les
formen esas sustancias carcinógenas si, como es lo habitual, hay ácido nitroso en el aire del hogar.
jueves, 11 de marzo de 2010
Mitos y Verdades de los Terremotos
Mitos y verdades / Aclaraciones de uno de los más prestigiosos
geólogos argentinos.
"No hay más terremotos de lo habitual".
Lo afirma el doctor Víctor Ramos, de la UBA, que advierte que las
comunicaciones en tiempo real pueden provocar confusión.
El 26 de febrero, Víctor Ramos, director del Laboratorio de
Tectónica Andina de la UBA, estaba con colegas estudiando depósitos
lacustres del cuaternario cerca del Huecú, en Neuquén. Esa noche
(sí,¡la misma en que fue devastado el centro de Chile!) se despertó
a las tres y media de la madrugada por los sacudones de su cama.
Ramos salió de su pieza, miró a su alrededor y, como buen veterano
de varios terremotos, se volvió a dormir.
Ya en Buenos Aires, este investigador internacionalmente reconocido
está siguiendo de cerca y participando de los estudios en torno del
fenómeno y sus consecuencias. Pero si no lo intranquilizó el
terremoto sí lo hacen muchas de las noticias que se difunden en
torno de estos procesos naturales.
"Nos inundan de novedades sobre desastres en diferentes partes de la
Tierra -dice-. En este mundo de comunicación en tiempo real no pasa
nada inadvertido: un pequeño temblor en Sumatra viene seguido al
otro día de fuertes dislocaciones en Alaska o Paquistán. Todo se
confunde, pero hay que brindar un poco de tranquilidad."
-¿Qué conceptos erróneos leyó u oyó últimamente?
-Por ejemplo, el otro día escuchaba que relacionaban los terremotos
con el cambio climático y los tsunamis. Pero ¡nada que ver! Que la
Tierra libere su energía interna es algo que ocurre
independientemente del clima. También se habla de las modificaciones
antrópicas [producidas por el ser humano], pero el hombre es
insignificante para generar cualquier tipo de modificación que
incida en la ocurrencia de un terremoto.
-Haití, Chile, Turquía... ¿Hay un aumento de terremotos?
-No, no hay más de lo habitual. Lo que ocurre es que ahora hay un
terremoto en Bangladesh y a los cinco minutos se entera todo el
mundo. Esa información en tiempo real es la que pone nerviosa a la
gente. Yo estoy suscripto a un registro que todos los días me
informa de cinco o seis terremotos mayores de cinco [grados]. Por
otro lado, la potencia de devastación de un terremoto depende de si
ocurre cerca de un centro muy poblado. En Alaska hay terremotos tan
fuertes como el de Chile, pero nadie se queja porque allá no vive
nadie. En el ranking de los más fuertes del mundo, dos o tres los
tiene Chile y los demás los tiene Alaska, y sin embargo nadie dice
"qué peligrosa que es Alaska".
¿Podría ocurrir en Buenos Aires un sismo de las características del
chileno?
-No. Las placas tienen dos tipos de márgenes: los activos y los
pasivos. Los activos se llaman así porque hay volcanes y hay
terremotos. Todo el "cinturón de fuego" del Pacífico es un margen
activo. El otro, el atlántico, es pasivo porque no hay subducción,
no hay hundimiento de corteza oceánica. Ese proceso ocasiona algún
que otro terremoto, pero de mucha menor intensidad, generalmente
inferior a cuatro o cinco grados. Quiere decir que una construcción
decente de Buenos Aires puede resistirlo perfectamente.
¿Aunque no sea antisísmica?
-Sí. A gatas lo puede sentir el hombre, porque son movimientos casi
imperceptibles.
¿Podría ocurrir un terremoto devastador en Tierra del Fuego?
-Ese es un problema independiente. La falla de deslizamiento
horizontal que hay en Tierra del Fuego, que va por el lago Fagnano y
sale por el río Yrigoyen, es de las mismas características que la
que produjo el terremoto de Haití. La diferencia es que, si bien los
terremotos que puede haber en uno y otro lugar son de índole
similar, al lado de esa falla no vive nadie, y arriba de la de Haití
viven cuatro millones de personas. Ushuaia está a unos 80 o 90 km;
lo sentiría, pero no como Puerto Príncipe, que estaba arriba.
-¿Hay una falla geológica en el Río de la Plata?
-Fallas hay en todos lados. Es muy raro encontrar 100 km2 que no las
tengan. Pero son viejas, fósiles. Hace cien millones de años que no
se mueven.
-¿ Qué zonas de la Argentina son las de mayor riesgo?
-El Instituto Nacional de Prevención Sísmica hizo un excelente mapa
de riesgo. Hay dos sectores que tienen alta probabilidad de tener
terremotos fuertes, que son Mendoza y San Juan; les siguen La Rioja
y Catamarca, y en un escalón menor de peligro, Salta y Jujuy. Ahora,
hay que tener en cuenta la recurrencia. En las sierras de Córdoba
también puede haber terremotos, pero la recurrencia es de entre 300
y 400 años. Quiere decir que si hubo uno hace 30 o 40 años, hay que
esperar 300 años para que ocurra otro en el mismo lugar. Si uno sabe
la intensidad, el epicentro y la zona de fractura de un terremoto,
puede calcular la probabilidad de recurrencia.
-¿Registrando las vibraciones de las microrrupturas puede
anticiparse un terremoto?
-Es una hipótesis, pero no está confirmada. A veces uno mide los
"ruidos de basamento" y a los dos o tres días viene el terremoto.
Pero miles de veces uno ve que se incrementan y no pasa nada.
- ¿Y si se suman mediciones de gases, como el radón?
-Es otro factor necesario, pero no suficiente. Los chinos utilizaban
un sistema parecido hace dos mil años. En vez de tener equipos,
tenían gallinas, caballos... Cuando los animales se ponían
nerviosos, daban la alerta, porque a las 24 o 48 horas se producía
el terremoto. La capacidad auditiva de un caballo o una gallina está
en el rango de los ruidos de basamento, que el oído humano no puede
captar. Pero un montón de veces se ponían nerviosos y no pasaba
nada.
-¿Cómo se explica el desplazamiento de ciudades enteras?
-Son deformaciones elásticas que siguen al terremoto. La corteza se
comporta como un flan: primero se mueve para un lado, después para
el otro. Pero pasado algún tiempo, pueden volver para atrás.
¿Buenos Aires va a retroceder los dos centímetros que avanzó?
-Interesante pregunta. Nosotros lo que tenemos bien medido es el
terremoto de Antofagasta de 1995. Donde se produjo la ruptura, se
movió toda la costa un metro para allá. Pero a los dos o tres años,
se volvieron a recuperar 80 cm para este lado. Estamos en 2010 y
todavía los movimientos no se tranquilizaron.
-¿Cómo va a ser el planisferio del futuro?
-Pronostican que tarde o temprano la Argentina va a chocar contra
Japón o contra Asia. Pero será dentro de 80 o 100 millones de años.
Nadie va a poder decirnos que nos equivocamos.
geólogos argentinos.
"No hay más terremotos de lo habitual".
Lo afirma el doctor Víctor Ramos, de la UBA, que advierte que las
comunicaciones en tiempo real pueden provocar confusión.
El 26 de febrero, Víctor Ramos, director del Laboratorio de
Tectónica Andina de la UBA, estaba con colegas estudiando depósitos
lacustres del cuaternario cerca del Huecú, en Neuquén. Esa noche
(sí,¡la misma en que fue devastado el centro de Chile!) se despertó
a las tres y media de la madrugada por los sacudones de su cama.
Ramos salió de su pieza, miró a su alrededor y, como buen veterano
de varios terremotos, se volvió a dormir.
Ya en Buenos Aires, este investigador internacionalmente reconocido
está siguiendo de cerca y participando de los estudios en torno del
fenómeno y sus consecuencias. Pero si no lo intranquilizó el
terremoto sí lo hacen muchas de las noticias que se difunden en
torno de estos procesos naturales.
"Nos inundan de novedades sobre desastres en diferentes partes de la
Tierra -dice-. En este mundo de comunicación en tiempo real no pasa
nada inadvertido: un pequeño temblor en Sumatra viene seguido al
otro día de fuertes dislocaciones en Alaska o Paquistán. Todo se
confunde, pero hay que brindar un poco de tranquilidad."
-¿Qué conceptos erróneos leyó u oyó últimamente?
-Por ejemplo, el otro día escuchaba que relacionaban los terremotos
con el cambio climático y los tsunamis. Pero ¡nada que ver! Que la
Tierra libere su energía interna es algo que ocurre
independientemente del clima. También se habla de las modificaciones
antrópicas [producidas por el ser humano], pero el hombre es
insignificante para generar cualquier tipo de modificación que
incida en la ocurrencia de un terremoto.
-Haití, Chile, Turquía... ¿Hay un aumento de terremotos?
-No, no hay más de lo habitual. Lo que ocurre es que ahora hay un
terremoto en Bangladesh y a los cinco minutos se entera todo el
mundo. Esa información en tiempo real es la que pone nerviosa a la
gente. Yo estoy suscripto a un registro que todos los días me
informa de cinco o seis terremotos mayores de cinco [grados]. Por
otro lado, la potencia de devastación de un terremoto depende de si
ocurre cerca de un centro muy poblado. En Alaska hay terremotos tan
fuertes como el de Chile, pero nadie se queja porque allá no vive
nadie. En el ranking de los más fuertes del mundo, dos o tres los
tiene Chile y los demás los tiene Alaska, y sin embargo nadie dice
"qué peligrosa que es Alaska".
¿Podría ocurrir en Buenos Aires un sismo de las características del
chileno?
-No. Las placas tienen dos tipos de márgenes: los activos y los
pasivos. Los activos se llaman así porque hay volcanes y hay
terremotos. Todo el "cinturón de fuego" del Pacífico es un margen
activo. El otro, el atlántico, es pasivo porque no hay subducción,
no hay hundimiento de corteza oceánica. Ese proceso ocasiona algún
que otro terremoto, pero de mucha menor intensidad, generalmente
inferior a cuatro o cinco grados. Quiere decir que una construcción
decente de Buenos Aires puede resistirlo perfectamente.
¿Aunque no sea antisísmica?
-Sí. A gatas lo puede sentir el hombre, porque son movimientos casi
imperceptibles.
¿Podría ocurrir un terremoto devastador en Tierra del Fuego?
-Ese es un problema independiente. La falla de deslizamiento
horizontal que hay en Tierra del Fuego, que va por el lago Fagnano y
sale por el río Yrigoyen, es de las mismas características que la
que produjo el terremoto de Haití. La diferencia es que, si bien los
terremotos que puede haber en uno y otro lugar son de índole
similar, al lado de esa falla no vive nadie, y arriba de la de Haití
viven cuatro millones de personas. Ushuaia está a unos 80 o 90 km;
lo sentiría, pero no como Puerto Príncipe, que estaba arriba.
-¿Hay una falla geológica en el Río de la Plata?
-Fallas hay en todos lados. Es muy raro encontrar 100 km2 que no las
tengan. Pero son viejas, fósiles. Hace cien millones de años que no
se mueven.
-¿ Qué zonas de la Argentina son las de mayor riesgo?
-El Instituto Nacional de Prevención Sísmica hizo un excelente mapa
de riesgo. Hay dos sectores que tienen alta probabilidad de tener
terremotos fuertes, que son Mendoza y San Juan; les siguen La Rioja
y Catamarca, y en un escalón menor de peligro, Salta y Jujuy. Ahora,
hay que tener en cuenta la recurrencia. En las sierras de Córdoba
también puede haber terremotos, pero la recurrencia es de entre 300
y 400 años. Quiere decir que si hubo uno hace 30 o 40 años, hay que
esperar 300 años para que ocurra otro en el mismo lugar. Si uno sabe
la intensidad, el epicentro y la zona de fractura de un terremoto,
puede calcular la probabilidad de recurrencia.
-¿Registrando las vibraciones de las microrrupturas puede
anticiparse un terremoto?
-Es una hipótesis, pero no está confirmada. A veces uno mide los
"ruidos de basamento" y a los dos o tres días viene el terremoto.
Pero miles de veces uno ve que se incrementan y no pasa nada.
- ¿Y si se suman mediciones de gases, como el radón?
-Es otro factor necesario, pero no suficiente. Los chinos utilizaban
un sistema parecido hace dos mil años. En vez de tener equipos,
tenían gallinas, caballos... Cuando los animales se ponían
nerviosos, daban la alerta, porque a las 24 o 48 horas se producía
el terremoto. La capacidad auditiva de un caballo o una gallina está
en el rango de los ruidos de basamento, que el oído humano no puede
captar. Pero un montón de veces se ponían nerviosos y no pasaba
nada.
-¿Cómo se explica el desplazamiento de ciudades enteras?
-Son deformaciones elásticas que siguen al terremoto. La corteza se
comporta como un flan: primero se mueve para un lado, después para
el otro. Pero pasado algún tiempo, pueden volver para atrás.
¿Buenos Aires va a retroceder los dos centímetros que avanzó?
-Interesante pregunta. Nosotros lo que tenemos bien medido es el
terremoto de Antofagasta de 1995. Donde se produjo la ruptura, se
movió toda la costa un metro para allá. Pero a los dos o tres años,
se volvieron a recuperar 80 cm para este lado. Estamos en 2010 y
todavía los movimientos no se tranquilizaron.
-¿Cómo va a ser el planisferio del futuro?
-Pronostican que tarde o temprano la Argentina va a chocar contra
Japón o contra Asia. Pero será dentro de 80 o 100 millones de años.
Nadie va a poder decirnos que nos equivocamos.
miércoles, 10 de marzo de 2010
Sur América fue desplazada hacia el Oeste
Miércoles 10 de marzo de 2010
Washington
(Agencias)
El terremoto que sacudió al territorio de Chile el mes pasado desplazó más de tres metros hacia el oeste a la ciudad de Concepción y alteró la posición
geográfica de otras ciudades de ese país y de su vecino Argentina.
Según mediciones preliminares realizadas mediante el Sistema de Posicionamiento Global (GPS) por investigadores de cuatro universidades de Estados Unidos,
el temblor de 8.8 grados en la escala abierta de Richter también desplazó a Buenos Aires, la capital de Argentina, alrededor de 2.5 centímetros.
También resultó alterada la posición de Santiago de Chile, la cual se movió alrededor de 28 centímetros hacia el oeste-sudoeste, de acuerdo con la investigación.
El epicentro del terremoto fue ubicado en la región del Maule y en una zona del sur chileno que forma parte del llamado “anillo de fuego” del Pacífico
cuyas
fallas tectónicas originan constantes movimientos sísmicos.
El terremoto del 27 de febrero ha sido seguido por más de una decena de réplicas de más de 6 grados Richter,
las cuales se han sentido desde Antofagasta, en el norte, hasta el extremo sur, sobre una línea geográfica de más de dos mil kilómetros.
Los cálculos preliminares de las alteraciones geográficas fueron realizados en el marco del Proyecto GPS Sur y Centro de Los Andes, que desde 1993 mide
las deformaciones causadas por los sismos en esa región de la cadena montañosa que se extiende hasta Venezuela.
Mike Bevis, profesor de ciencias de la Tierra en la Universidad Estatal de Ohio, indicó que mediante las estaciones de GPS se pueden
determinar los desplazamientos o “saltos” registrados durante un terremoto.
El científico añadió que, con nuevas estaciones de GPS, podrán observar las deformaciones postsismo que se registren en el curso de los próximos
años.
“Eso nos dará nueva información sobre la física del proceso de los terremotos”, explicó en declaraciones reproducidas por el sitio especializado ScienceDaily.com.
Ben Brooks, principal investigador del proyecto, dijo que el terremoto chileno ofrece una oportunidad única de comprender mejor los procesos que controlan
los movimientos telúricos. “El terremoto del Maule será uno de los más importantes, si no el más importante, estudiados hasta ahora”, afirmó el experto
de la Escuela de Ciencias del Océano y la Tierra en la Universidad de Hawai.
Geodinámica
Breve historia de una inquieta “uva pasa”
La Tierra es, por decirlo de algún modo, una gigantesca uva pasa, cuya energía interior moldea permanentemente su arrugado pellejo, creando cordilleras
montañosas. Esta “vida interior” es la culpable de que haya terremotos y maremotos con un terrible costo en vidas, como acabamos de ver en Haití y en menos
medida en Chile y Turquía.
La increíble energía interior que funde la capa interna de la corteza terrestre y la pone a moverse en forma de círculo es la responsable del empuje, imperceptible
casi siempre, de las placas tectónicas y del choque de éstas, siendo la más pesada la que se hunde bajo la más ligera (subducción), lo que provoca que
periódicamente ocurran gigantescos corrimientos de tierra.
Una de las placas más activas del planeta es la de Nazca, integrada en el llamado Anillo de Fuego (que rodea la costa pacífica americana y la asiática).
Esta placa empuja con fuerza desde las profundidades del Pacífico hacia la placa de Sudamérica, mucho más ligera. La imponente cordillera de Los Andes
es de hecho el sedimento levantado de miles de millones de años de empuje de una placa sobre la otra.
Cuanto más tiempo pasa hundiéndose la placa oceánica sobre la continental sin que haya reacomodo, lo que se conoce como “silencio sismológico”, más fuerte
puede ser el corrimiento de la placa que está por encima. Pues bien, esto es lo que acaba de ocurrir hace algo más de una semana en el centro-sur de Chile.
La energía de empuje fue el equivalente a 100 mil millones de toneladas de TNT, lo que en grados Richter son 8.8. Este corrimiento de tierra hacia el oeste
llegó a mover hasta 3 metros la ciudad chilena de Concepción y arrastró a casi toda Sudamérica, incluido un par de centímetros en Fortaleza, en la costa
atlántica brasileña, en el otro extremo del subcontinente. El ímpetu de la placa de Nazca es tal, que el mayor terremoto de la historia ocurrió también
en Chile, en 1960, con un terremoto en Valdivia cercano al cataclismo (9.5 grados).
Además, el terremoto de Chile del pasado 27 de febrero pasará a la historia no sólo por ser el quinto más poderoso jamás registrado, sino por ser el primero
que claramente ha dejado imágenes que evidencia la deriva de los continentes, ya que el sismo de 2004, pese a ser el segundo mayor registrado en la historia,
con 9.2 grados Richter, junto al de Anchorage (Alaska), en 1964, ocurrió bajo el Océano Índico; así que, no lo pudimos ver.
Washington
(Agencias)
El terremoto que sacudió al territorio de Chile el mes pasado desplazó más de tres metros hacia el oeste a la ciudad de Concepción y alteró la posición
geográfica de otras ciudades de ese país y de su vecino Argentina.
Según mediciones preliminares realizadas mediante el Sistema de Posicionamiento Global (GPS) por investigadores de cuatro universidades de Estados Unidos,
el temblor de 8.8 grados en la escala abierta de Richter también desplazó a Buenos Aires, la capital de Argentina, alrededor de 2.5 centímetros.
También resultó alterada la posición de Santiago de Chile, la cual se movió alrededor de 28 centímetros hacia el oeste-sudoeste, de acuerdo con la investigación.
El epicentro del terremoto fue ubicado en la región del Maule y en una zona del sur chileno que forma parte del llamado “anillo de fuego” del Pacífico
cuyas
fallas tectónicas originan constantes movimientos sísmicos.
El terremoto del 27 de febrero ha sido seguido por más de una decena de réplicas de más de 6 grados Richter,
las cuales se han sentido desde Antofagasta, en el norte, hasta el extremo sur, sobre una línea geográfica de más de dos mil kilómetros.
Los cálculos preliminares de las alteraciones geográficas fueron realizados en el marco del Proyecto GPS Sur y Centro de Los Andes, que desde 1993 mide
las deformaciones causadas por los sismos en esa región de la cadena montañosa que se extiende hasta Venezuela.
Mike Bevis, profesor de ciencias de la Tierra en la Universidad Estatal de Ohio, indicó que mediante las estaciones de GPS se pueden
determinar los desplazamientos o “saltos” registrados durante un terremoto.
El científico añadió que, con nuevas estaciones de GPS, podrán observar las deformaciones postsismo que se registren en el curso de los próximos
años.
“Eso nos dará nueva información sobre la física del proceso de los terremotos”, explicó en declaraciones reproducidas por el sitio especializado ScienceDaily.com.
Ben Brooks, principal investigador del proyecto, dijo que el terremoto chileno ofrece una oportunidad única de comprender mejor los procesos que controlan
los movimientos telúricos. “El terremoto del Maule será uno de los más importantes, si no el más importante, estudiados hasta ahora”, afirmó el experto
de la Escuela de Ciencias del Océano y la Tierra en la Universidad de Hawai.
Geodinámica
Breve historia de una inquieta “uva pasa”
La Tierra es, por decirlo de algún modo, una gigantesca uva pasa, cuya energía interior moldea permanentemente su arrugado pellejo, creando cordilleras
montañosas. Esta “vida interior” es la culpable de que haya terremotos y maremotos con un terrible costo en vidas, como acabamos de ver en Haití y en menos
medida en Chile y Turquía.
La increíble energía interior que funde la capa interna de la corteza terrestre y la pone a moverse en forma de círculo es la responsable del empuje, imperceptible
casi siempre, de las placas tectónicas y del choque de éstas, siendo la más pesada la que se hunde bajo la más ligera (subducción), lo que provoca que
periódicamente ocurran gigantescos corrimientos de tierra.
Una de las placas más activas del planeta es la de Nazca, integrada en el llamado Anillo de Fuego (que rodea la costa pacífica americana y la asiática).
Esta placa empuja con fuerza desde las profundidades del Pacífico hacia la placa de Sudamérica, mucho más ligera. La imponente cordillera de Los Andes
es de hecho el sedimento levantado de miles de millones de años de empuje de una placa sobre la otra.
Cuanto más tiempo pasa hundiéndose la placa oceánica sobre la continental sin que haya reacomodo, lo que se conoce como “silencio sismológico”, más fuerte
puede ser el corrimiento de la placa que está por encima. Pues bien, esto es lo que acaba de ocurrir hace algo más de una semana en el centro-sur de Chile.
La energía de empuje fue el equivalente a 100 mil millones de toneladas de TNT, lo que en grados Richter son 8.8. Este corrimiento de tierra hacia el oeste
llegó a mover hasta 3 metros la ciudad chilena de Concepción y arrastró a casi toda Sudamérica, incluido un par de centímetros en Fortaleza, en la costa
atlántica brasileña, en el otro extremo del subcontinente. El ímpetu de la placa de Nazca es tal, que el mayor terremoto de la historia ocurrió también
en Chile, en 1960, con un terremoto en Valdivia cercano al cataclismo (9.5 grados).
Además, el terremoto de Chile del pasado 27 de febrero pasará a la historia no sólo por ser el quinto más poderoso jamás registrado, sino por ser el primero
que claramente ha dejado imágenes que evidencia la deriva de los continentes, ya que el sismo de 2004, pese a ser el segundo mayor registrado en la historia,
con 9.2 grados Richter, junto al de Anchorage (Alaska), en 1964, ocurrió bajo el Océano Índico; así que, no lo pudimos ver.
Vínculo entre la Depresión y la Internet
Psicología.
Vínculo Entre la Depresión y el Uso de Internet.
8 de Marzo de 2010.
La gente que pasa mucho tiempo en la Red es más propensa a mostrar síntomas de depresión, según un estudio a gran escala realizado por psicólogos de la
Universidad de Leeds.
bookmark
Los investigadores han hallado pruebas contundentes de que algunos usuarios han desarrollado un hábito compulsivo sobre internet, mediante el cual sustituyen
la interacción social de la vida real por redes sociales de internet y salas de chat online. Los resultados sugieren que este tipo de navegación adictiva
puede tener un impacto serio sobre la salud mental.
“Internet ahora desempeña un papel importante en la vida moderna, pero sus beneficios están acompañados por un lado más oscuro”, apunta Catriona Morrison,
autora principal del estudio, de la Universidad de Leeds.
Aunque muchos de nosotros usamos internet para cosas diversas pero sin que nuestra vida personal gire alrededor de ella, hay un pequeño subconjunto de
la población al que le resulta difícil controlar cuánto tiempo pasan online, hasta el punto en que eso llega a interferir con sus actividades diarias.
Estos adictos a internet pasan proporcionalmente más tiempo navegando por páginas web con contenidos sexuales, juegos online y comunidades online. En el
estudio, también se ha comprobado que los sujetos de esta clase sufren una incidencia más alta de depresión, desde moderada a severa, que la experimentada
por los usuarios de internet no adictos a ésta.
Morrison matiza que este estudio indica que el uso excesivo de internet está asociado a la depresión, pero lo que ella y su equipo no han esclarecido todavía
es cuál cosa conduce a la otra: ¿La gente deprimida es atraída hacia Internet y hace un uso excesivo de la misma? ¿O el uso excesivo de Internet promueve
la depresión?
Lo que está claro es que, para un pequeño subconjunto de la población, el uso excesivo de internet podría ser una señal de advertencia de tendencias depresivas.
Incidentes como los suicidios pactados de adolescentes en la localidad de Bridgend en 2008 condujeron a muchos a plantearse hasta qué punto las redes sociales
de internet pueden promover pensamientos depresivos en adolescentes vulnerables. De entre los internautas investigados en el estudio de la Universidad
de Leeds, los jóvenes fueron más propensos a ser adictos a internet que los usuarios de mediana edad, y la edad promedio del grupo adicto fue de 21 años.
Vínculo Entre la Depresión y el Uso de Internet.
8 de Marzo de 2010.
La gente que pasa mucho tiempo en la Red es más propensa a mostrar síntomas de depresión, según un estudio a gran escala realizado por psicólogos de la
Universidad de Leeds.
bookmark
Los investigadores han hallado pruebas contundentes de que algunos usuarios han desarrollado un hábito compulsivo sobre internet, mediante el cual sustituyen
la interacción social de la vida real por redes sociales de internet y salas de chat online. Los resultados sugieren que este tipo de navegación adictiva
puede tener un impacto serio sobre la salud mental.
“Internet ahora desempeña un papel importante en la vida moderna, pero sus beneficios están acompañados por un lado más oscuro”, apunta Catriona Morrison,
autora principal del estudio, de la Universidad de Leeds.
Aunque muchos de nosotros usamos internet para cosas diversas pero sin que nuestra vida personal gire alrededor de ella, hay un pequeño subconjunto de
la población al que le resulta difícil controlar cuánto tiempo pasan online, hasta el punto en que eso llega a interferir con sus actividades diarias.
Estos adictos a internet pasan proporcionalmente más tiempo navegando por páginas web con contenidos sexuales, juegos online y comunidades online. En el
estudio, también se ha comprobado que los sujetos de esta clase sufren una incidencia más alta de depresión, desde moderada a severa, que la experimentada
por los usuarios de internet no adictos a ésta.
Morrison matiza que este estudio indica que el uso excesivo de internet está asociado a la depresión, pero lo que ella y su equipo no han esclarecido todavía
es cuál cosa conduce a la otra: ¿La gente deprimida es atraída hacia Internet y hace un uso excesivo de la misma? ¿O el uso excesivo de Internet promueve
la depresión?
Lo que está claro es que, para un pequeño subconjunto de la población, el uso excesivo de internet podría ser una señal de advertencia de tendencias depresivas.
Incidentes como los suicidios pactados de adolescentes en la localidad de Bridgend en 2008 condujeron a muchos a plantearse hasta qué punto las redes sociales
de internet pueden promover pensamientos depresivos en adolescentes vulnerables. De entre los internautas investigados en el estudio de la Universidad
de Leeds, los jóvenes fueron más propensos a ser adictos a internet que los usuarios de mediana edad, y la edad promedio del grupo adicto fue de 21 años.
lunes, 1 de febrero de 2010
Chistes sobre Parejas
*_EL MATRIMONIO_*
1. En la vida, tienes dos elecciones: quedarte soltera pero infeliz, o
casarte y desear estar muerta.
2. En una fiesta, dice una mujer a otra: “Llevas el anillo en la mano
equivocada.” Responde la otra, “Si. Es que me casé con el hombre equivocado.
3. Una mujer pone el siguiente anuncio en el periódico: Necesito Un
Marido. El día siguiente, recibe miles de cartas, todas diciendo lo
mismo: Te regalo el mío.
4. Cuando una mujer te roba el marido, no hay venganza más dulce que
dejar que se quede con él.
5. Un niño pregunta a su papa: “Papi, ¿cuánto cuesta casarse?” El padre
responde, "No sé, hijo, todavía lo estoy pagando.”
6. Hijo: “Papi, ¿es verdad que, en algunas partes de África, un hombre
no conoce a su mujer hasta que se case con ella?” Padre: “Hijo, eso
ocurre en todos los países.”
7. Érase una mujer quien dijo: “No sabía lo que era la auténtica
felicidad hasta que me casé, entonces ya era tarde.”
8. Una mujer a otra: “Mi marido es un ángel.” La otra mujer: "¡Qué
suerte la tuya! El mío todavía está vivo.”
9. Nunca habrá igualdad entre los sexos hasta el día en que las mujeres,
con más de 45 años, calvas y con un barrigón, puedan ir por la calle,
pensando que aún son atractivas para el sexo opuesto.
10. Marido y mujer, con sus 9 hijos, están esperando en la parada de
autobús. Pasados unos minutes, viene un ciego a esperar el autobús.
Cuando llega, está a tope y, solo pueden subir la mujer con los 9 hijos,
así que, el marido y el ciego deciden a andar. Durante el camino, el
marido empieza a ponerse nervioso por el ruido del bastón, que no para
de hacer ‘tap-tap-tap…’ contra la acera, así que, le dice al ciego:
“¿Oye, porqué no pones una goma en el palo ese, que el ruido me está
volviendo loco?”. El ciego le mira y le responde: “Si tú hubieras puesto
una goma en ese palo TUYO, los dos ya estaríamos en el puto autobús, así
que, cállate.”
domingo, 31 de enero de 2010
F D T EL AMOR ES UNA ACTITUD
Qué difícil parece ser hoy en día mantener una pareja. ¿Será porque pretendemos exigir a los demás ser como queremos y no somos capaces de aceptar a los
otros como son y pelear menos?
¿Por qué la gente se cansa de estar con alguien y cree que va a ser diferente con otra persona?
? Esto demuestra un exceso de optimismo.
El problema nunca es la persona con la que nos relacionamos sino el modo que tenemos de relacionarnos.
El amor no es un flechazo accidental que nos atraviesa el corazón de lado a lado, sino que es algo que se puede aprender. No se trata de encontrar a la
persona ideal sino de una habilidad que hay que adquirir.
Los jóvenes inmaduros experimentan el amor
mientras que las personas maduras aprenden a amar, porque la madurez afectiva se caracteriza por la estabilidad emocional.
El amor no es un sentimiento fácil porque requiere previamente un desarrollo personal que permita una disposición desinteresada hacia los demás solamente
por amor, con una actitud de humildad, confianza y férrea voluntad.
Dicen que quien es capaz de comprender a otro también lo ama y comprender significa conocer.
La mayoría cree en el amor romántico y la preocupación se centra en la búsqueda de alguien que los ame en lugar de encontrar a alguien para amar, porque
el que da amor verdadero, no posesivo, recibe también amor genuino.
Puede ocurrirle a cualquiera el milagro de enamorarse perdidamente, pero ese sentimiento de unidad y de intimidad único es por su misma naturaleza poco
duradero, hasta que llegan a conocerse bien y se dan cuenta que no se toleran, se aburren, y se desilusionan.
Nadie puede creer que el amor verdadero sea un arte que haya que aprender, porque algunos se confunden y buscan una pareja como quien busca un departamento
o un auto, es decir, que le produzca la sensación de haber hecho un buen negocio y la pareja resulta ser un bien más en un mercado donde todo se compra
y se vende.
En tales casos es una empresa destinada al fracaso, más rotundo que en cualquier otra actividad y más difícil de evaluar.
En la vida actual todos estudian y se esfuerzan para conseguir un título o un ascenso
en el trabajo pero nadie está dispuesto a aprender a amar
. En esta área la mayoría toca de oído.
“No es bueno que el hombre esté solo” dice la Biblia, escrita por sabios de la antigüedad inspirados por revelación divina. Sin embargo hoy en día el hombre
prefiere el aislamiento y el culto al cuerpo, renunciando a la posibilidad de compartir su vida con alguien significativo.
Muchos tratan de escapar de su sentimiento de soledad por medio de las drogas o el alcohol pero cuando los efectos desaparecen la sensación de vacío tiende
a agudizarse.
El hombre se jacta de su individualismo pero en realidad ha perdido su individualidad y se ha convertido en un autómata.
Las mujeres, en su afán de ser iguales a los hombres han perdido su feneneidad.
El amor verdadero y maduro significa unión, pero conservando ambos la propia individualidad. El amor es posible sólo en libertad, la envidia, los celos,
la ambición, son pasiones y el amor no es una pasión es una actitud, una capacidad humana, no compulsiva. No es un arrebato súbito sino una disposición
permanente que consiste más en dar que en recibir.
Y dar no significa renunciar o privarse de algo, sacrificarse ni empobrecerse, sino que constituye la más una bella expresión de poder que produce felicidad
y vitalidad.
Aunque no se trata de darse mutuamente cosas materiales solamente sino de darse también la propia vitalidad, lo que está vivo en cada uno, su alegría, su
interés, su comprensión, su conocimiento, su humor, su tristeza y todas las expresiones propias de cada uno.
Algo se produce en el acto de dar amor y es más amor.
otros como son y pelear menos?
¿Por qué la gente se cansa de estar con alguien y cree que va a ser diferente con otra persona?
? Esto demuestra un exceso de optimismo.
El problema nunca es la persona con la que nos relacionamos sino el modo que tenemos de relacionarnos.
El amor no es un flechazo accidental que nos atraviesa el corazón de lado a lado, sino que es algo que se puede aprender. No se trata de encontrar a la
persona ideal sino de una habilidad que hay que adquirir.
Los jóvenes inmaduros experimentan el amor
mientras que las personas maduras aprenden a amar, porque la madurez afectiva se caracteriza por la estabilidad emocional.
El amor no es un sentimiento fácil porque requiere previamente un desarrollo personal que permita una disposición desinteresada hacia los demás solamente
por amor, con una actitud de humildad, confianza y férrea voluntad.
Dicen que quien es capaz de comprender a otro también lo ama y comprender significa conocer.
La mayoría cree en el amor romántico y la preocupación se centra en la búsqueda de alguien que los ame en lugar de encontrar a alguien para amar, porque
el que da amor verdadero, no posesivo, recibe también amor genuino.
Puede ocurrirle a cualquiera el milagro de enamorarse perdidamente, pero ese sentimiento de unidad y de intimidad único es por su misma naturaleza poco
duradero, hasta que llegan a conocerse bien y se dan cuenta que no se toleran, se aburren, y se desilusionan.
Nadie puede creer que el amor verdadero sea un arte que haya que aprender, porque algunos se confunden y buscan una pareja como quien busca un departamento
o un auto, es decir, que le produzca la sensación de haber hecho un buen negocio y la pareja resulta ser un bien más en un mercado donde todo se compra
y se vende.
En tales casos es una empresa destinada al fracaso, más rotundo que en cualquier otra actividad y más difícil de evaluar.
En la vida actual todos estudian y se esfuerzan para conseguir un título o un ascenso
en el trabajo pero nadie está dispuesto a aprender a amar
. En esta área la mayoría toca de oído.
“No es bueno que el hombre esté solo” dice la Biblia, escrita por sabios de la antigüedad inspirados por revelación divina. Sin embargo hoy en día el hombre
prefiere el aislamiento y el culto al cuerpo, renunciando a la posibilidad de compartir su vida con alguien significativo.
Muchos tratan de escapar de su sentimiento de soledad por medio de las drogas o el alcohol pero cuando los efectos desaparecen la sensación de vacío tiende
a agudizarse.
El hombre se jacta de su individualismo pero en realidad ha perdido su individualidad y se ha convertido en un autómata.
Las mujeres, en su afán de ser iguales a los hombres han perdido su feneneidad.
El amor verdadero y maduro significa unión, pero conservando ambos la propia individualidad. El amor es posible sólo en libertad, la envidia, los celos,
la ambición, son pasiones y el amor no es una pasión es una actitud, una capacidad humana, no compulsiva. No es un arrebato súbito sino una disposición
permanente que consiste más en dar que en recibir.
Y dar no significa renunciar o privarse de algo, sacrificarse ni empobrecerse, sino que constituye la más una bella expresión de poder que produce felicidad
y vitalidad.
Aunque no se trata de darse mutuamente cosas materiales solamente sino de darse también la propia vitalidad, lo que está vivo en cada uno, su alegría, su
interés, su comprensión, su conocimiento, su humor, su tristeza y todas las expresiones propias de cada uno.
Algo se produce en el acto de dar amor y es más amor.
miércoles, 20 de enero de 2010
DECLARACIÓN POLÍTICA SOBRE LAS ESTRATEGIAS PARA LA PROMOCIÓN DE LA DISCAPACIDAD
DECLARACIÓN POLÍTICA SOBRE LAS ESTRATEGIAS PARA LA PROMOCIÓN DE LA DISCAPACIDAD, SENSIBILIZACIÓN DE LA COMUNIDAD, INFORMACIÓN A LOS MEDIOS DE DIFUSIÓN,
RECAUDACIÓN DE FONDOS, MARKETING Y COMUNICACIONES. OMPD.
1. Introducción
1.1 La Organización Mundial de Personas con Discapacidad (OMPD) es una organización de derechos humanos y la principal organización internacional de discapacidades múltiples de las personas con discapacidad.
1.2 Esta Declaración Política refleja nuestra preocupación de que las estrategias para la recaudación de fondos, la educación comunitaria, las campañas
de sensibilización, los reportajes, las campañas de salud, y el marketing y las comunicaciones, en todo el mundo, no han representado siempre a las personas
con discapacidad de una manera positiva, digna y respetuosa. Con demasiada frecuencia estas prácticas se han centrado sobre el impacto negativo en las
vidas de las personas, antes que en las restricciones ambientales y las barreras sociales que enfrentan las personas.
1.3 Solicitamos que todos los organismos, medios de difusión y los gobiernos defiendan los principios de la Convención sobre los Derechos de las Personas
con Discapacidad (CRPD, por sus siglas en ingles) para superar la discriminación y las creencias culturales negativas y étnicas, y las prácticas, para
educar a la comunidad mediante el suministro de información y la representación de las personas con discapacidad, en una forma que promueva imágenes positivas
haciendo énfasis sobre las oportunidades, la independencia, empoderamiento y los logros y respetando los derechos humanos.
1.4 Afirmamos, tal como es mandato en la CRPD, que todas las personas con discapacidad tienen los mismos derechos que los demás a ser considerados con sumo
respeto y tratados con dignidad.
2. Principios
2.1 Las personas con discapacidad son seres que tienen los mismos derechos que las demás personas y que pueden tener necesidades específicas como consecuencia
de su discapacidad y pueden no poseer los recursos para satisfacer sus propias necesidades. Los gobiernos en todos los niveles, Nacional, Estatal y Local
deben asegurar la asignación de los recursos para tratar las potencialidades y las necesidades específicas de las personas con discapacidad con independencia
de la edad, raza, sexo o religión.
2.2 Los derechos humanos y las libertades fundamentales de todas las personas con discapacidad son sagrados, y no deben ser comprometidos en ninguna forma
en los proyectos para la recaudación de fondos, los reportajes, el marketing o la educación comunitaria. Estos derechos incluyen:
a. el derecho a la comprensión y aceptación de la comunidad de su situación individual y sus diferencias como parte de la diversidad humana. Las Naciones
Unidas, los gobiernos y las organizaciones no gubernamentales, incluyendo las organizaciones de la discapacidad, las académicas, científicas y médicas
deben utilizar el modelo social de la discapacidad y abandonar todos los conceptos de los modelos médico y caritativo,
b. el derecho a ser reconocido y valorado como un miembro igual de la comunidad,
c. el derecho a que sus aportes a la sociedad sean reconocidos y valorados, y
d. el derecho al consentimiento informado en relación con la participación en cualquier proyecto de marketing o educación comunitaria.
3. Acciones Políticas
3.1 Estos principios deben orientar las prácticas de cualquier organización que informe noticias, promueva la sensibilización, proporcione servicios o recaude
fondos para las personas con discapacidad en todo el mundo. Como la principal organización internacional de discapacidades múltiples de las personas con
discapacidad, la OMPD hace un llamado a las organizaciones, organismos, medios de difusión y gobiernos, para asegurar que los reportajes, la recaudación
de fondos o la educación comunitaria llevadas a cabo sobre las personas con discapacidad estén de acuerdo con los principios mencionados anteriormente.
3.2 Instamos a las personas, empleados, personal, organizaciones, organismos y los medios de difusión para que:
a. monitoreen los reportajes, las campañas de sensibilización, las prácticas de recaudación de fondos y las políticas de los organismos, las organizaciones,
los gobiernos y los medios de difusión y si ellos violan estos principios se expresen públicamente contra estas prácticas.
3.3 Instamos a los organismos, organizaciones, los gobiernos y los medios de difusión a que:
a. aseguren que los reportajes, las campañas de sensibilización y/o las prácticas de recaudación de fondos honren los principios establecidos en esta
declaración y en la CRPD.
b. aseguren que todas las prácticas sean apropiadas a la edad de las personas con discapacidad directamente afectadas. Cuando un organismo u organización
proporciona servicios a o representa un amplio rango de edad su representación general de las personas con discapacidad debe ser equilibrada para reflejar
imágenes positivas de todas esas personas con discapacidad (p.ej. Las imágenes de los niños sólo deben ser utilizadas al por ciento de los servicios que
se les ofrece y no deben usarse para representar adultos).
c. asegurar que las exposiciones fotográficas no se concentren solo sobre la tragedia y sean equilibradas con imágenes positivas sobre cómo las personas
con discapacidad contribuyen a sus comunidades.
d. asegurar que las personas con discapacidad participen en cada aspecto de estas actividades como compañeros iguales.
e. asegurar que solo las personas con discapacidad sean utilizadas para representar a las personas con discapacidad en estos eventos.
f. permitir a los grupos de referencia del consumidor de recursos que monitoreen el desarrollo e implementación de la recaudación de fondos, la sensibilización
de la comunidad, las campañas de los medios de difusión por los organismos y el gobierno de acuerdo con esta política.
g. asegurar que la “competencia” entre los organismos para garantizar lo que ellos ven como una apropiada “rebanada del pastel” no sea en detrimento
de aquellos cuyas necesidades deben ser servidas, o de otros organismos que trabajan en áreas similares o relacionadas.
h. preparar y presentar todo el material sobre recaudación de fondos, promocional y educacional de una manera tal que reafirme los plenos derechos humanos
y promueva la verdad esencial de que “las personas con discapacidad, con independencia de su contexto cultural, son seres con los mismos derechos a la
dignidad, el respeto y las oportunidades que todos los demás miembros de la sociedad”.
i. asegurar que todo el material para la recaudación de fondos, promocional, educacional y hacia los medios de difusión reafirme la enorme diversidad
cultural y lingüística de las personas con discapacidad en todo el mundo.
j. implementar una estrategia de consentimiento informado, accesible, que permita a los seres, las familias o los grupos a adoptar una decisión informada
acerca de su participación en cada proyecto específico.
k. reconocer y tratar la necesidad de derribar los mitos, las falsas ideas y las imágenes negativas que sostiene la comunidad con relación a las personas
con discapacidad.
l. asegurar la aplicación de estrategias para las personas que utilizan lenguas de las minorías a fin de presentar imágenes positivas de las personas
con discapacidad.
m. aceptar el desafío de ampliar la percepción de la comunidad sobre las personas con discapacidad y sus aportes a la sociedad.
n. evitar la redacción negativa, lastimosa y paternalista, etc.
o. asegurar que se realicen las consultas y el consentimiento previo con los órganos superiores de la discapacidad vía la OMPD y nuestras Asambleas
Nacionales en relación con la correcta presentación de la discapacidad.
p. proporcionar en formatos adecuados y accesibles los materiales educacionales o promocionales referentes a las personas con discapacidad.
q. asegurar que las cuestiones expuestas en este documento de política formen parte del currículo en las escuelas de enseñanza de marketing y publicidad.
Noviembre, 2009
Fuente: dpi.org
RECAUDACIÓN DE FONDOS, MARKETING Y COMUNICACIONES. OMPD.
1. Introducción
1.1 La Organización Mundial de Personas con Discapacidad (OMPD) es una organización de derechos humanos y la principal organización internacional de discapacidades múltiples de las personas con discapacidad.
1.2 Esta Declaración Política refleja nuestra preocupación de que las estrategias para la recaudación de fondos, la educación comunitaria, las campañas
de sensibilización, los reportajes, las campañas de salud, y el marketing y las comunicaciones, en todo el mundo, no han representado siempre a las personas
con discapacidad de una manera positiva, digna y respetuosa. Con demasiada frecuencia estas prácticas se han centrado sobre el impacto negativo en las
vidas de las personas, antes que en las restricciones ambientales y las barreras sociales que enfrentan las personas.
1.3 Solicitamos que todos los organismos, medios de difusión y los gobiernos defiendan los principios de la Convención sobre los Derechos de las Personas
con Discapacidad (CRPD, por sus siglas en ingles) para superar la discriminación y las creencias culturales negativas y étnicas, y las prácticas, para
educar a la comunidad mediante el suministro de información y la representación de las personas con discapacidad, en una forma que promueva imágenes positivas
haciendo énfasis sobre las oportunidades, la independencia, empoderamiento y los logros y respetando los derechos humanos.
1.4 Afirmamos, tal como es mandato en la CRPD, que todas las personas con discapacidad tienen los mismos derechos que los demás a ser considerados con sumo
respeto y tratados con dignidad.
2. Principios
2.1 Las personas con discapacidad son seres que tienen los mismos derechos que las demás personas y que pueden tener necesidades específicas como consecuencia
de su discapacidad y pueden no poseer los recursos para satisfacer sus propias necesidades. Los gobiernos en todos los niveles, Nacional, Estatal y Local
deben asegurar la asignación de los recursos para tratar las potencialidades y las necesidades específicas de las personas con discapacidad con independencia
de la edad, raza, sexo o religión.
2.2 Los derechos humanos y las libertades fundamentales de todas las personas con discapacidad son sagrados, y no deben ser comprometidos en ninguna forma
en los proyectos para la recaudación de fondos, los reportajes, el marketing o la educación comunitaria. Estos derechos incluyen:
a. el derecho a la comprensión y aceptación de la comunidad de su situación individual y sus diferencias como parte de la diversidad humana. Las Naciones
Unidas, los gobiernos y las organizaciones no gubernamentales, incluyendo las organizaciones de la discapacidad, las académicas, científicas y médicas
deben utilizar el modelo social de la discapacidad y abandonar todos los conceptos de los modelos médico y caritativo,
b. el derecho a ser reconocido y valorado como un miembro igual de la comunidad,
c. el derecho a que sus aportes a la sociedad sean reconocidos y valorados, y
d. el derecho al consentimiento informado en relación con la participación en cualquier proyecto de marketing o educación comunitaria.
3. Acciones Políticas
3.1 Estos principios deben orientar las prácticas de cualquier organización que informe noticias, promueva la sensibilización, proporcione servicios o recaude
fondos para las personas con discapacidad en todo el mundo. Como la principal organización internacional de discapacidades múltiples de las personas con
discapacidad, la OMPD hace un llamado a las organizaciones, organismos, medios de difusión y gobiernos, para asegurar que los reportajes, la recaudación
de fondos o la educación comunitaria llevadas a cabo sobre las personas con discapacidad estén de acuerdo con los principios mencionados anteriormente.
3.2 Instamos a las personas, empleados, personal, organizaciones, organismos y los medios de difusión para que:
a. monitoreen los reportajes, las campañas de sensibilización, las prácticas de recaudación de fondos y las políticas de los organismos, las organizaciones,
los gobiernos y los medios de difusión y si ellos violan estos principios se expresen públicamente contra estas prácticas.
3.3 Instamos a los organismos, organizaciones, los gobiernos y los medios de difusión a que:
a. aseguren que los reportajes, las campañas de sensibilización y/o las prácticas de recaudación de fondos honren los principios establecidos en esta
declaración y en la CRPD.
b. aseguren que todas las prácticas sean apropiadas a la edad de las personas con discapacidad directamente afectadas. Cuando un organismo u organización
proporciona servicios a o representa un amplio rango de edad su representación general de las personas con discapacidad debe ser equilibrada para reflejar
imágenes positivas de todas esas personas con discapacidad (p.ej. Las imágenes de los niños sólo deben ser utilizadas al por ciento de los servicios que
se les ofrece y no deben usarse para representar adultos).
c. asegurar que las exposiciones fotográficas no se concentren solo sobre la tragedia y sean equilibradas con imágenes positivas sobre cómo las personas
con discapacidad contribuyen a sus comunidades.
d. asegurar que las personas con discapacidad participen en cada aspecto de estas actividades como compañeros iguales.
e. asegurar que solo las personas con discapacidad sean utilizadas para representar a las personas con discapacidad en estos eventos.
f. permitir a los grupos de referencia del consumidor de recursos que monitoreen el desarrollo e implementación de la recaudación de fondos, la sensibilización
de la comunidad, las campañas de los medios de difusión por los organismos y el gobierno de acuerdo con esta política.
g. asegurar que la “competencia” entre los organismos para garantizar lo que ellos ven como una apropiada “rebanada del pastel” no sea en detrimento
de aquellos cuyas necesidades deben ser servidas, o de otros organismos que trabajan en áreas similares o relacionadas.
h. preparar y presentar todo el material sobre recaudación de fondos, promocional y educacional de una manera tal que reafirme los plenos derechos humanos
y promueva la verdad esencial de que “las personas con discapacidad, con independencia de su contexto cultural, son seres con los mismos derechos a la
dignidad, el respeto y las oportunidades que todos los demás miembros de la sociedad”.
i. asegurar que todo el material para la recaudación de fondos, promocional, educacional y hacia los medios de difusión reafirme la enorme diversidad
cultural y lingüística de las personas con discapacidad en todo el mundo.
j. implementar una estrategia de consentimiento informado, accesible, que permita a los seres, las familias o los grupos a adoptar una decisión informada
acerca de su participación en cada proyecto específico.
k. reconocer y tratar la necesidad de derribar los mitos, las falsas ideas y las imágenes negativas que sostiene la comunidad con relación a las personas
con discapacidad.
l. asegurar la aplicación de estrategias para las personas que utilizan lenguas de las minorías a fin de presentar imágenes positivas de las personas
con discapacidad.
m. aceptar el desafío de ampliar la percepción de la comunidad sobre las personas con discapacidad y sus aportes a la sociedad.
n. evitar la redacción negativa, lastimosa y paternalista, etc.
o. asegurar que se realicen las consultas y el consentimiento previo con los órganos superiores de la discapacidad vía la OMPD y nuestras Asambleas
Nacionales en relación con la correcta presentación de la discapacidad.
p. proporcionar en formatos adecuados y accesibles los materiales educacionales o promocionales referentes a las personas con discapacidad.
q. asegurar que las cuestiones expuestas en este documento de política formen parte del currículo en las escuelas de enseñanza de marketing y publicidad.
Noviembre, 2009
Fuente: dpi.org
lunes, 18 de enero de 2010
FDT. PANORAMA DE LO QUE ES EL AMOR
Amor es darse todo
El hombre estaba tras el mostrador, mirando la calle distraídamente.
Una niñita se aproximó al negocio y apretó la naricita contra el vidrio de la vitrina. Los ojos de color del cielo brillaban cuando vio un determinado objeto.
Entró en el negocio y pidió para ver el collar de turquesa azul.
* "Es para mi hermana. ¿Puede hacer un paquete bien bonito?". -dijo ella.
El dueño del negocio miró desconfiado a la niñita y le preguntó:
* ¿Cuánto dinero tienes?
Sin dudar, sacó del bolsillo de su ropa un pañuelo todo atadito y fue deshaciendo los nudos. Los colocó sobre el mostrador y dijo feliz:
* "¿Esto alcanza?".
Eran apenas algunas monedas las que exhibía orgullosa.
* "¿Sabe?, quiero dar este regalo a mi hermana mayor. Desde que murió nuestra madre, ella cuida de nosotros y no tiene tiempo para ella. Es su cumpleaños
y estoy segura que quedará feliz con el collar que es del color de sus ojos"
El hombre fue para la trastienda, colocó el collar en un estuche, lo envolvió con un vistoso papel rojo e hizo un trabajado lazo con una cinta verde.
* "Tome, dijo a la niña. Llévelo con cuidado".
Ella salió feliz, corriendo y saltando calle abajo.
Aún no acababa el día, cuando una linda joven entró en el negocio. Colocó sobre el mostrador el ya conocido envoltorio deshecho e indagó:
* ¿Este collar fue comprado aquí? "¿Cuánto costó?
* "Ah!", - habló el dueño del negocio. "El precio de cualquier producto de mi tienda es siempre un asunto confidencial entre el vendedor y el cliente".
* La joven exclamó: * "Pero mi hermana tenía solamente algunas monedas. El collar es verdadero, ¿no? Ella no tendría dinero para pagarlo".
El hombre tomó el estuche, rehizo el envoltorio con extremo cariño, colocó la cinta y lo devolvió a la joven y le dijo:
* "Ella pagó el precio más alto que cualquier persona puede pagar: ELLA DIO TODO LO QUE TENÍA".
El silencio llenó la pequeña tienda y dos lágrimas rodaron por la faz emocionada de la joven en cuanto sus manos tomaban el pequeño envoltorio.
La verdadera donación es darse por entero, sin restricciones. La gratitud de quien ama no conoce límites para los gestos de ternura. Agradece siempre,
pero no esperes el reconocimiento de nadie. Gratitud con amor no sólo reanima a quien recibe, reconforta a quien ofrece.
El hombre estaba tras el mostrador, mirando la calle distraídamente.
Una niñita se aproximó al negocio y apretó la naricita contra el vidrio de la vitrina. Los ojos de color del cielo brillaban cuando vio un determinado objeto.
Entró en el negocio y pidió para ver el collar de turquesa azul.
* "Es para mi hermana. ¿Puede hacer un paquete bien bonito?". -dijo ella.
El dueño del negocio miró desconfiado a la niñita y le preguntó:
* ¿Cuánto dinero tienes?
Sin dudar, sacó del bolsillo de su ropa un pañuelo todo atadito y fue deshaciendo los nudos. Los colocó sobre el mostrador y dijo feliz:
* "¿Esto alcanza?".
Eran apenas algunas monedas las que exhibía orgullosa.
* "¿Sabe?, quiero dar este regalo a mi hermana mayor. Desde que murió nuestra madre, ella cuida de nosotros y no tiene tiempo para ella. Es su cumpleaños
y estoy segura que quedará feliz con el collar que es del color de sus ojos"
El hombre fue para la trastienda, colocó el collar en un estuche, lo envolvió con un vistoso papel rojo e hizo un trabajado lazo con una cinta verde.
* "Tome, dijo a la niña. Llévelo con cuidado".
Ella salió feliz, corriendo y saltando calle abajo.
Aún no acababa el día, cuando una linda joven entró en el negocio. Colocó sobre el mostrador el ya conocido envoltorio deshecho e indagó:
* ¿Este collar fue comprado aquí? "¿Cuánto costó?
* "Ah!", - habló el dueño del negocio. "El precio de cualquier producto de mi tienda es siempre un asunto confidencial entre el vendedor y el cliente".
* La joven exclamó: * "Pero mi hermana tenía solamente algunas monedas. El collar es verdadero, ¿no? Ella no tendría dinero para pagarlo".
El hombre tomó el estuche, rehizo el envoltorio con extremo cariño, colocó la cinta y lo devolvió a la joven y le dijo:
* "Ella pagó el precio más alto que cualquier persona puede pagar: ELLA DIO TODO LO QUE TENÍA".
El silencio llenó la pequeña tienda y dos lágrimas rodaron por la faz emocionada de la joven en cuanto sus manos tomaban el pequeño envoltorio.
La verdadera donación es darse por entero, sin restricciones. La gratitud de quien ama no conoce límites para los gestos de ternura. Agradece siempre,
pero no esperes el reconocimiento de nadie. Gratitud con amor no sólo reanima a quien recibe, reconforta a quien ofrece.
miércoles, 6 de enero de 2010
CELULARES PARA CIEGOS 2010
Nuance TALKS for Series 60
* Nokia 3230
* Nokia 3250
* Nokia 5320 XpressMusic
* Nokia 5500
* Nokia 5700
* Nokia 6110 Navigator
* Nokia 6120C
* Nokia 6121C
* Nokia 6124 Classic
* Nokia 6210 Navigator
* Nokia 6220 Classic
* Nokia 6260
* Nokia 6290
* Nokia 6600 (except 6600 Fold or 6600 Slide)
* Nokia 6620
* Nokia 6630
* Nokia 6650
* Nokia 6670
* Nokia 6680
* Nokia 6681
* Nokia 6682
* Nokia 7610 (except 7610 Supernova)
* Nokia E50
* Nokia E51
* Nokia E60
* Nokia E61
* Nokia E61i
* Nokia E62
* Nokia E65
* Nokia E66
* Nokia E70
* Nokia E71
* Nokia E90
* Nokia N70
* Nokia N71
* Nokia N72
* Nokia N73
* Nokia N75
* Nokia N76
* Nokia N78
* Nokia N79
* Nokia N80
* Nokia N81/ N81 8GB
* Nokia N82
* Nokia N85
* Nokia N90
* Nokia N91
* Nokia N95 / N95 8GB
* Nokia N96
* Samsung SGH-D720
* Samsung SGH-D730
Nuance TALKS for Series 80
* Nokia 9210
* Nokia 9210i
* Nokia 9290
* Nokia 9300
* Nokia 9500
* Nokia 3230
* Nokia 3250
* Nokia 5320 XpressMusic
* Nokia 5500
* Nokia 5700
* Nokia 6110 Navigator
* Nokia 6120C
* Nokia 6121C
* Nokia 6124 Classic
* Nokia 6210 Navigator
* Nokia 6220 Classic
* Nokia 6260
* Nokia 6290
* Nokia 6600 (except 6600 Fold or 6600 Slide)
* Nokia 6620
* Nokia 6630
* Nokia 6650
* Nokia 6670
* Nokia 6680
* Nokia 6681
* Nokia 6682
* Nokia 7610 (except 7610 Supernova)
* Nokia E50
* Nokia E51
* Nokia E60
* Nokia E61
* Nokia E61i
* Nokia E62
* Nokia E65
* Nokia E66
* Nokia E70
* Nokia E71
* Nokia E90
* Nokia N70
* Nokia N71
* Nokia N72
* Nokia N73
* Nokia N75
* Nokia N76
* Nokia N78
* Nokia N79
* Nokia N80
* Nokia N81/ N81 8GB
* Nokia N82
* Nokia N85
* Nokia N90
* Nokia N91
* Nokia N95 / N95 8GB
* Nokia N96
* Samsung SGH-D720
* Samsung SGH-D730
Nuance TALKS for Series 80
* Nokia 9210
* Nokia 9210i
* Nokia 9290
* Nokia 9300
* Nokia 9500
WINDOWS XP Y WINDOWS 7
WINDOWS 7, UN NUEVO SISTEMA OPERATIVO DE MICROSOFT
RECONMENDACIONES PARA UTILIZAR EL MENÚ DE INICIO Y PANEL DE CONTROL EN WINDOWS 7.
Trabajo realizado con Windows 7 Ultimate y Jaws 10
La llegada de un nuevo sistema operativo hace que tengamos que aprender nuevas formas de manejar nuestros ordenadores, pero no te preocupes que los cambios
no son tantos y las ventajas son muy interesantes. No obstante, en esta ocasión me centraré en el menú de inicio y el panel de control con Jaws 10, ya que existe una cierta diferencia con antiguas versiones como el caso de XP y me gustaría explicarte como ienes que utilizarlo para que cuando te pongas delante de tu nuevo ordenador no te ientas perdido.
Antes de nada, explicaré que existen algunas diferencias en los nombres de los iconos del menú de inicio en Windows 7 y estos cambios son:
1.- El icono llamado "MI PC" se llama ahora "EQUIPO".
2.- El icono llamado "MIS DOCUMENTOS" ahora se llama "DOCUMENTOS".
3.- Windows 7 no trae instalado por defecto un gestor de correos como en versiones anteriores. Por lo tanto, habría que instalarle Windows live mail o bien,
utilizar Microsoft Outlook del paquete Office.
(Al final de este escrito encontrarás una nota sobre Jaws 10 con Windows 7).
Comparaciones entre el menú de inicio de Windows XP y Windows 7
Ahora viene lo más interesante y para ello presta atención, ya que primero te voy a presentar el menú de inicio de Windows XP para seguidamente pasar a
presentarte el de Windows 7.
El menú de inicio en Windows XP se compone de tres columnas, a las cuales podríamos denominar columna A, B y C.
Acceder a la columna A:
Siempre que accedes al menú de inicio con la tecla de "Windows" entras directamente a la columna A, donde te aparecen los distintos iconos como:
Internet
Explorer, apagar el equipo, etc.
Acceder a la columna B:
En la columna A, hay un icono llamado todos los programas submenú, pulsa flecha derecha y accederás a la columna B, donde te mostrará los programas que
tienes instalados en tu ordenador: Jaws, Office, etc.
Acceder a la columna C:
En la columna B, hay un icono llamado accesorios submenú, pulsa flecha derecha y accederás a la columna C, donde te mostrará la calculadora, mantenimiento,
etc.
Ahora observa como está constituido el menú de inicio de Windows 7.
El menú de inicio de Windows 7 se compone de cuatro columnas, una más que en XP que denominaremos A, B, C y D.
Acceder a la columna B:
Cuando entras al menú de inicio con la tecla Windows, ingresas directamente a la columna B, donde Jaws dirá: iniciar búsqueda cuadro de edición, en el cual
podrás escribir lo que desees sin tener que estar navegando por los menús para localizarlo, por ejemplo: si quieres entrar en el panel de control escribe
directamente: panel y se despliega de forma automática una lista donde la primera de las opciones es Panel de control y si bajas con flecha verás incluso
los iconos que contiene el propio panel de control. Por lo tanto, si pulsas enter sobre el que desees te lleva directamente al sitio.
Ahora bien, si no quieres buscar nada, sino conocer el contenido de la columna, entonces pulsa flecha arriba y el primer icono que encontrarás es el de
todos los programas. Además, de los distintos iconos correspondientes a los programas que hayas abierto recientemente en el ordenador más uno llamado:
tareas iniciales submenú, pulsa flecha derecha en esta opción y se desplegará un menú conteniendo los siguientes iconos:
1.- Descubrir Windows 7.
2.- Personalizar Windows.
3.- Transferir archivos.
4.- Compartir con un grupo en el hogar.
5.- Cambiar configuración de uac (Configurar el control de cuenta de usuario)
6.- Obtener Windows live esencial.
7.- Hacer copia de seguridad de los archivos.
8.- Agregar nuevos usuarios.
9.- Cambiar tamaño del texto.
CONFIGURAR EL CONTROL DE CUENTA DE USUARIO
En el punto 5 de la lista anterior nos presenta el icono para configurar el control de cuentas de usuario, ya que en Windows 7 dicho control es configurable.
De todas formas, déjame decirte que para instalar Jaws con … no me ha hecho falta bajarle el nivel de protección al control de cuenta.
Si a pesar de ello quieres configurarlo sigue los siguientes pasos:
Pulsa la tecla Windows para entrar al menú de inicio y Jaws dirá: cuadro de búsqueda. A continuación, baja con flecha hasta "tareas iniciales" y pulsa flecha
derecha; baja con flecha hasta "cambiar configuración de uac y pulsa enter para abrirlo. Pulsa una vez tabulador y Jaws te dirá:
Barra deslizante 66%.
Este porcentaje corresponde al máximo de protección, así que si quieres bajar el nivel de seguridad al 33% o al 00% deberás pulsar flecha derecha y en cada
pulsación bajará un nivel, ya que sólo existen estos tres niveles.
Acceder a la columna A:
Pulsa la tecla Windows para entrar al menú de inicio y Jaws dirá: cuadro de búsqueda. A continuación, pulsa flecha izquierda y te posicionarás directamente
en la columna A, donde podrás moverte con flecha por los siguientes iconos:
1.- Apagar el equipo. (Véase nota sobre Jaws al final del escrito)
2.- El nombre que le has dado a tu equipo.
3.- Documentos.
4.- Imágenes.
5.- Música.
6.- Juegos.
7.- Equipo.
8.- Panel de control.
9.- Dispositivos e impresoras.
10.- Programas predeterminados.
11.- Ayuda y soporte técnico.
Apagar, reiniciar o suspender el equipo:
En el punto 1 de la lista anterior la primera de las opciones es la de apagar el equipo, pero si por ejemplo, lo que quieres es reiniciar, entonces sigue
estos pasos:
Pulsa tecla Windows para entrar al menú de inicio y Jaws dirá: cuadro de búsqueda. A continuación, pulsa flecha izquierda y te posicionas en el icono apagar,
si pulsas flecha derecha en este punto se despliegan las siguientes opciones:
Ivernar, reiniciar, suspender, bloquear, cerrar sesión, cambiar de usuario.
Acceder a la columna C:
Pulsa la tecla Windows para entrar al menú de inicio y Jaws dirá: cuadro de búsqueda. A continuación, sube con flecha hasta el icono todos los programas
submenú, pulsa flecha derecha y habrás entrado directamente en la columna C, presentándote una lista de todos los programas que tengas instalados en el
equipo. Además, de uno que se encuentra al final de la lista llamado atrás submenú, el cual si pulsas flecha derecha te salta directamente a la columna
A.
Acceder a la columna D:
Pulsa la tecla Windows para entrar al menú de inicio y Jaws dirá: cuadro de búsqueda. A continuación, sube con flecha hasta todos los programas y pulsa
flecha derecha; baja con flecha hasta "accesorios cerrado", pulsa flecha derecha para desplegar la lista que se encuentra más abajo y verás calculadora,
bloc de notas, conectarse a un proyector de red, etc.
EL PANEL DE CONTROL
Una vez que tienes una idea del menú de inicio paso a presentarte el panel de control, ya que existen diferencias con relación al de XP. No obstante, Windows
es un sistema operativo muy intuitivo y eso facilita mucho su manejo.
El panel de control en Windows 7 no se puede configurar en modo clásico y para acceder a él haz lo siguiente:
Pulsa tecla Windows para entrar al menú de inicio y Jaws dirá: cuadro de búsqueda. A continuación pulsa una vez flecha izquierda y seguidamente pulsa flecha
arriba hasta panel de control y pulsa enter. Seguidamente, ve pulsando tabulador para revisar una a una las distintas opciones que presenta y que son:
1.- Cuadro de edición de búsqueda, similar al del menú de inicio.
2.- Categoría.
3.- Sistema y seguridad.
4.- Revisar el estado del equipo.
5.- Hacer una copia de seguridad del equipo.
6.- Buscar y corregir problemas del equipo.
7.- redes e Internet.
8.- Ver el estado y las tareas de red.
9.- Elegir grupo en el hogar y opciones de uso compartido.
10.- Hardware y sonido.
11.- Ver dispositivos e impresoras.
12.- Agregar un dispositivo.
13.- Conectarse a un proyector.
14.- Ajustar parámetros de configuración de movilidad de uso frecuente.
15.- Programas.
16.- Desinstalar un programa.
17.- Cuenta de usuario y protección infantil.
18.- Agregar o quitar cuenta de usuario.
19.- Configurar el control parental para todos los usuarios.
20.- Apariencia y personalización.
21.- Cambiar el tema.
22.- cambiar fondo de escritorio.
23.- Ajustar resolución de pantalla.
24.- Reloj, idioma y región.
25.- Cambiar teclado u otros métodos de entrada.
26.- Cambiar el idioma para mostrar.
27.- Accesibilidad.
28.- Permitir que Windows sugiera parámetros de configuración.
29.- Optimizar la presentación visual.
Como puedes observar, es una lista amplia, pero si pulsamos enter o barra espaciadora sobre cualquiera de estas opciones se despliegan otras más, las cuales
tendrás que recorrer con tabulador para llegar a la que te interese. A continuación, paso a ponerte un ejemplo:
DESINSTALAR UN PROGRAMA EN WINDOWS 7
Una vez que has entrado en el panel de control, tal como se ha explicado anteriormente, pulsa tabulador hasta la opción desinstalar un programa y pulsa enter
o barra espaciadora y seguidamente, mostrará una lista de los programas instalados en el equipo. A continuación, baja con flecha o utiliza la tecla rápida
y posiciónate sobre el programa que quieres desinstalar y pulsa la tecla del menú contextual y te mostrará una o dos opciones como son: desinstalar o cambiar;
pulsa enter en la opción deseada. Seguidamente, tendrás que confirmar dicha desinstalación o bien, llevar a cabo el cambio que desees.
Nota importante sobre Jaws en Windows 7:
Jaws 9 y 10 no son específicos de Windows 7, por lo que presentan algunos pequeños fallos como son:
1.- La combinación de teclas "insertar más f11" para acceder a la bandeja del sistema no funciona. De todas formas, existen dos opciones para llegar a la
bandeja del sistema y son:
1.1.- Pulsa la combinación "tecla de Windows más B" y te llevará a la bandeja del sistema.
1.2.- Partiendo del escritorio pulsa tabulador cuantas veces sean necesarias y también te llevará a la bandeja del sistema.
2.- Una vez que se ha entrado en el menú de inicio, si se pulsa flecha izquierda llegas al icono apagar equipo, pero este icono Jaws no lo lee. Así que,
para asegurarme de la posición de dónde estoy, lo que suelo hacer es pulsar la combinación de teclas "insertar más 8 de la calculadora", combinación de
teclas de Jaws para leer la línea actual.
Espero que estas líneas hayan servido para clarificar y despejar algunas dudas sobre el manejo de este nuevo sistema operativo. No obstante, quiero recordarte
que Windows 7 está basado en Windows vista, por ello, muchos de estos comandos se pueden utilizar en ambos sistemas operativos, de igual manera sus controladores.
RECONMENDACIONES PARA UTILIZAR EL MENÚ DE INICIO Y PANEL DE CONTROL EN WINDOWS 7.
Trabajo realizado con Windows 7 Ultimate y Jaws 10
La llegada de un nuevo sistema operativo hace que tengamos que aprender nuevas formas de manejar nuestros ordenadores, pero no te preocupes que los cambios
no son tantos y las ventajas son muy interesantes. No obstante, en esta ocasión me centraré en el menú de inicio y el panel de control con Jaws 10, ya que existe una cierta diferencia con antiguas versiones como el caso de XP y me gustaría explicarte como ienes que utilizarlo para que cuando te pongas delante de tu nuevo ordenador no te ientas perdido.
Antes de nada, explicaré que existen algunas diferencias en los nombres de los iconos del menú de inicio en Windows 7 y estos cambios son:
1.- El icono llamado "MI PC" se llama ahora "EQUIPO".
2.- El icono llamado "MIS DOCUMENTOS" ahora se llama "DOCUMENTOS".
3.- Windows 7 no trae instalado por defecto un gestor de correos como en versiones anteriores. Por lo tanto, habría que instalarle Windows live mail o bien,
utilizar Microsoft Outlook del paquete Office.
(Al final de este escrito encontrarás una nota sobre Jaws 10 con Windows 7).
Comparaciones entre el menú de inicio de Windows XP y Windows 7
Ahora viene lo más interesante y para ello presta atención, ya que primero te voy a presentar el menú de inicio de Windows XP para seguidamente pasar a
presentarte el de Windows 7.
El menú de inicio en Windows XP se compone de tres columnas, a las cuales podríamos denominar columna A, B y C.
Acceder a la columna A:
Siempre que accedes al menú de inicio con la tecla de "Windows" entras directamente a la columna A, donde te aparecen los distintos iconos como:
Internet
Explorer, apagar el equipo, etc.
Acceder a la columna B:
En la columna A, hay un icono llamado todos los programas submenú, pulsa flecha derecha y accederás a la columna B, donde te mostrará los programas que
tienes instalados en tu ordenador: Jaws, Office, etc.
Acceder a la columna C:
En la columna B, hay un icono llamado accesorios submenú, pulsa flecha derecha y accederás a la columna C, donde te mostrará la calculadora, mantenimiento,
etc.
Ahora observa como está constituido el menú de inicio de Windows 7.
El menú de inicio de Windows 7 se compone de cuatro columnas, una más que en XP que denominaremos A, B, C y D.
Acceder a la columna B:
Cuando entras al menú de inicio con la tecla Windows, ingresas directamente a la columna B, donde Jaws dirá: iniciar búsqueda cuadro de edición, en el cual
podrás escribir lo que desees sin tener que estar navegando por los menús para localizarlo, por ejemplo: si quieres entrar en el panel de control escribe
directamente: panel y se despliega de forma automática una lista donde la primera de las opciones es Panel de control y si bajas con flecha verás incluso
los iconos que contiene el propio panel de control. Por lo tanto, si pulsas enter sobre el que desees te lleva directamente al sitio.
Ahora bien, si no quieres buscar nada, sino conocer el contenido de la columna, entonces pulsa flecha arriba y el primer icono que encontrarás es el de
todos los programas. Además, de los distintos iconos correspondientes a los programas que hayas abierto recientemente en el ordenador más uno llamado:
tareas iniciales submenú, pulsa flecha derecha en esta opción y se desplegará un menú conteniendo los siguientes iconos:
1.- Descubrir Windows 7.
2.- Personalizar Windows.
3.- Transferir archivos.
4.- Compartir con un grupo en el hogar.
5.- Cambiar configuración de uac (Configurar el control de cuenta de usuario)
6.- Obtener Windows live esencial.
7.- Hacer copia de seguridad de los archivos.
8.- Agregar nuevos usuarios.
9.- Cambiar tamaño del texto.
CONFIGURAR EL CONTROL DE CUENTA DE USUARIO
En el punto 5 de la lista anterior nos presenta el icono para configurar el control de cuentas de usuario, ya que en Windows 7 dicho control es configurable.
De todas formas, déjame decirte que para instalar Jaws con … no me ha hecho falta bajarle el nivel de protección al control de cuenta.
Si a pesar de ello quieres configurarlo sigue los siguientes pasos:
Pulsa la tecla Windows para entrar al menú de inicio y Jaws dirá: cuadro de búsqueda. A continuación, baja con flecha hasta "tareas iniciales" y pulsa flecha
derecha; baja con flecha hasta "cambiar configuración de uac y pulsa enter para abrirlo. Pulsa una vez tabulador y Jaws te dirá:
Barra deslizante 66%.
Este porcentaje corresponde al máximo de protección, así que si quieres bajar el nivel de seguridad al 33% o al 00% deberás pulsar flecha derecha y en cada
pulsación bajará un nivel, ya que sólo existen estos tres niveles.
Acceder a la columna A:
Pulsa la tecla Windows para entrar al menú de inicio y Jaws dirá: cuadro de búsqueda. A continuación, pulsa flecha izquierda y te posicionarás directamente
en la columna A, donde podrás moverte con flecha por los siguientes iconos:
1.- Apagar el equipo. (Véase nota sobre Jaws al final del escrito)
2.- El nombre que le has dado a tu equipo.
3.- Documentos.
4.- Imágenes.
5.- Música.
6.- Juegos.
7.- Equipo.
8.- Panel de control.
9.- Dispositivos e impresoras.
10.- Programas predeterminados.
11.- Ayuda y soporte técnico.
Apagar, reiniciar o suspender el equipo:
En el punto 1 de la lista anterior la primera de las opciones es la de apagar el equipo, pero si por ejemplo, lo que quieres es reiniciar, entonces sigue
estos pasos:
Pulsa tecla Windows para entrar al menú de inicio y Jaws dirá: cuadro de búsqueda. A continuación, pulsa flecha izquierda y te posicionas en el icono apagar,
si pulsas flecha derecha en este punto se despliegan las siguientes opciones:
Ivernar, reiniciar, suspender, bloquear, cerrar sesión, cambiar de usuario.
Acceder a la columna C:
Pulsa la tecla Windows para entrar al menú de inicio y Jaws dirá: cuadro de búsqueda. A continuación, sube con flecha hasta el icono todos los programas
submenú, pulsa flecha derecha y habrás entrado directamente en la columna C, presentándote una lista de todos los programas que tengas instalados en el
equipo. Además, de uno que se encuentra al final de la lista llamado atrás submenú, el cual si pulsas flecha derecha te salta directamente a la columna
A.
Acceder a la columna D:
Pulsa la tecla Windows para entrar al menú de inicio y Jaws dirá: cuadro de búsqueda. A continuación, sube con flecha hasta todos los programas y pulsa
flecha derecha; baja con flecha hasta "accesorios cerrado", pulsa flecha derecha para desplegar la lista que se encuentra más abajo y verás calculadora,
bloc de notas, conectarse a un proyector de red, etc.
EL PANEL DE CONTROL
Una vez que tienes una idea del menú de inicio paso a presentarte el panel de control, ya que existen diferencias con relación al de XP. No obstante, Windows
es un sistema operativo muy intuitivo y eso facilita mucho su manejo.
El panel de control en Windows 7 no se puede configurar en modo clásico y para acceder a él haz lo siguiente:
Pulsa tecla Windows para entrar al menú de inicio y Jaws dirá: cuadro de búsqueda. A continuación pulsa una vez flecha izquierda y seguidamente pulsa flecha
arriba hasta panel de control y pulsa enter. Seguidamente, ve pulsando tabulador para revisar una a una las distintas opciones que presenta y que son:
1.- Cuadro de edición de búsqueda, similar al del menú de inicio.
2.- Categoría.
3.- Sistema y seguridad.
4.- Revisar el estado del equipo.
5.- Hacer una copia de seguridad del equipo.
6.- Buscar y corregir problemas del equipo.
7.- redes e Internet.
8.- Ver el estado y las tareas de red.
9.- Elegir grupo en el hogar y opciones de uso compartido.
10.- Hardware y sonido.
11.- Ver dispositivos e impresoras.
12.- Agregar un dispositivo.
13.- Conectarse a un proyector.
14.- Ajustar parámetros de configuración de movilidad de uso frecuente.
15.- Programas.
16.- Desinstalar un programa.
17.- Cuenta de usuario y protección infantil.
18.- Agregar o quitar cuenta de usuario.
19.- Configurar el control parental para todos los usuarios.
20.- Apariencia y personalización.
21.- Cambiar el tema.
22.- cambiar fondo de escritorio.
23.- Ajustar resolución de pantalla.
24.- Reloj, idioma y región.
25.- Cambiar teclado u otros métodos de entrada.
26.- Cambiar el idioma para mostrar.
27.- Accesibilidad.
28.- Permitir que Windows sugiera parámetros de configuración.
29.- Optimizar la presentación visual.
Como puedes observar, es una lista amplia, pero si pulsamos enter o barra espaciadora sobre cualquiera de estas opciones se despliegan otras más, las cuales
tendrás que recorrer con tabulador para llegar a la que te interese. A continuación, paso a ponerte un ejemplo:
DESINSTALAR UN PROGRAMA EN WINDOWS 7
Una vez que has entrado en el panel de control, tal como se ha explicado anteriormente, pulsa tabulador hasta la opción desinstalar un programa y pulsa enter
o barra espaciadora y seguidamente, mostrará una lista de los programas instalados en el equipo. A continuación, baja con flecha o utiliza la tecla rápida
y posiciónate sobre el programa que quieres desinstalar y pulsa la tecla del menú contextual y te mostrará una o dos opciones como son: desinstalar o cambiar;
pulsa enter en la opción deseada. Seguidamente, tendrás que confirmar dicha desinstalación o bien, llevar a cabo el cambio que desees.
Nota importante sobre Jaws en Windows 7:
Jaws 9 y 10 no son específicos de Windows 7, por lo que presentan algunos pequeños fallos como son:
1.- La combinación de teclas "insertar más f11" para acceder a la bandeja del sistema no funciona. De todas formas, existen dos opciones para llegar a la
bandeja del sistema y son:
1.1.- Pulsa la combinación "tecla de Windows más B" y te llevará a la bandeja del sistema.
1.2.- Partiendo del escritorio pulsa tabulador cuantas veces sean necesarias y también te llevará a la bandeja del sistema.
2.- Una vez que se ha entrado en el menú de inicio, si se pulsa flecha izquierda llegas al icono apagar equipo, pero este icono Jaws no lo lee. Así que,
para asegurarme de la posición de dónde estoy, lo que suelo hacer es pulsar la combinación de teclas "insertar más 8 de la calculadora", combinación de
teclas de Jaws para leer la línea actual.
Espero que estas líneas hayan servido para clarificar y despejar algunas dudas sobre el manejo de este nuevo sistema operativo. No obstante, quiero recordarte
que Windows 7 está basado en Windows vista, por ello, muchos de estos comandos se pueden utilizar en ambos sistemas operativos, de igual manera sus controladores.
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